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盛家坝中学初一下册语文期中试卷及答案

[10-18 22:10:55]   来源:http://www.kuaixue5.com  初一语文试题   阅读:8305
概要: 概要:万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?18解释下列加点的字(2分)1)、旦辞爷娘去()2)、安能辨我是雄雌()3)、双兔傍地走()4)、愿为市鞍马()19、翻译(2分)1)、朔气传金柝,寒光照铁衣。2)、将军百战死,壮士十年归。20、由选文的最后一段演变而来的一个成语是什么?其含义是什么?(2分)21、找出木兰还家后一连串的动词,说说其表达作用。(3分) www.kuaixue5.com 四、审美体验(8分)22、欣赏下面一首现代诗歌,回答问题(4分)假如生活欺骗了你(俄)普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁
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  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  18解释下列加点的字(2分)

  1)、旦辞爷娘去()2)、安能辨我是雄雌()

  3)、双兔傍地走()4)、愿为市鞍马()

  19、翻译(2分)

  1)、朔气传金柝,寒光照铁衣。

  2)、将军百战死,壮士十年归。

  20、由选文的最后一段演变而来的一个成语是什么?其含义是什么?(2分) 

  21、找出木兰还家后一连串的动词,说说其表达作用。(3分)

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  四、审美体验(8分)

  22、欣赏下面一首现代诗歌,回答问题(4分)

  假如生活欺骗了你

  (俄)普希金

  假如生活欺骗了你,

  不要悲伤,不要心急!

  忧郁的日子里需要镇静:

  相信吧,快乐的日子将会来临。

  心儿永远向往着未来;

  现在却常是忧郁。

  一切都是瞬息,

  一切都将会过去;

  而那过去了的,

  就会成为亲切的怀恋。

  1)、如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这两句诗的含义。(2分)

  2)、全诗表达了诗人怎样的人生态度?(2分)

  23、赏析赵师秀的《约客》回答问题。(4分)

  约客

  黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

  有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

  1)、诗中开头两句运用了的修辞手法,描写了(季节)江南特有的景色

  2)、选角度,对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析(2分)

  五、语文实践(8分)

  24、3月22日,恩施市首个水情教育基地落户盛家坝中学。“让我们从现在做起,从点滴做起,从自身做起,使惜水、护水、节水、爱水成为我们自觉的行为。”这是我校周攀在“世界水日”纪念活动上向全体师生及社会人士发出呼吁。据此回答

  1)、请你在水龙头旁写一则广告,提醒大家节约用水。(2分)

  2)、仔细观察漫画,说明其内容及含义(2分)

  3)、目前,国有许多城市缺水,地表水地下水污染严重。请你提出两条关于保护水资源的措施。

  25、口语交际(2分)

  小明同学近日因父母离婚而苦恼不已,上课不能专心听课,作业也不仔细认真。他不知道怎么办?甚至想辍学打工。他把苦恼和想法告诉了好朋友小军,希望能从他那里得到帮助,假如你是小军,你该怎么劝说小明呢?

  六、创意表达(50分)

  26、从下面两个题目中,任选一个写一篇记叙文。600字左右,不能出现真实的人名、校名和地名

  1)、命题作文:那一瞬间让我感动

  2)、眼睛是心灵的窗口,是心与心沟通的纽带,回首我们成长的历程,总有一些眼神让我们刻骨铭心,甚至给我们震撼的力量。躁的时候,爸爸的眼神让我们警醒;失落的时候,妈妈的眼神给我们力量;怯场的时候,老师的眼神使我们自信;苦恼的时候,同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神?请以“眼神”为话题,写一篇文章。

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  2013年春盛家坝中学七年级期中考试语文参考答案

  一、 积累与运用

  1——7 DBBDD CA

  二、文化积累

  8、古诗文名句默写。1)春潮带雨晚来急;2)各领风骚数百年;3)雄兔脚扑朔,雌兔眼里迷;4)父利其然也,日攀仲永环谒于邑人

  三、阅读理解

  (一)阅读《邓稼先》选段

  9、介绍奥本海默与邓稼先两个个性和为人截然不同的科学界功臣;10、B;11、对比,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神;12、忠厚朴实、真诚坦白、从不骄人、心胸开阔。

  (二)、阅读《龙眼与伞》

  13、拟人,生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态;14、不快、羞愧;15、因为我的道歉,让母亲又回想起来刚才收到的委屈;16、母亲独自在家中因委屈而默默流泪;母亲冒着大雪为我送伞;为了我的心情更好宁可自己受委屈;17、B;

  三)、阅读《木兰诗》

  18、1)早晨;2)怎么;3)跑;4)买;19、1)北方的寒气传送着打更的声音,寒冷的月光照在冰冷的铠甲上;2)将军和壮士征战多年,身经百战,有的战死,有得凯旋而归;20、扑朔迷离,比喻事情错综复杂,难以分辨清楚;21、开、坐、脱、著,理、贴;表现木兰回家后恢复女装的欣喜之情。

  四、审美体验

  22、1)一方面强调一种积极的人生态度,另一方面人生的体验应该是丰富多样的,各种体验都是人生的一笔宝贵的财富,有利于把握人生,即使是痛苦的;2)积极,乐观,向上;23、1)对偶;夏季;2)示例:诗歌中“闲”“落”二字形象地写出了久等友人而友人不至的寂寞心情

  五、语文实践

  24、略 25、略

  六、创意表达

  26、略

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