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2017年初一语文上学期期末考试复习资料十一

[05-16 16:08:44]   来源:http://www.kuaixue5.com  初一语文试题   阅读:8802
概要: 概要:19、这篇文章在选材和构思上体现了作者对生活的深入思考和把握,请你选取一个角度,说说它的特点(2分)面对生活 很多人已经被形形色色的欲望霸占了我们的思想 加上一些人 过份看重物质 而由于物质不能满足 而造成了一些烦恼 就这样他们被生活所俘虏 所欺压 所戏弄 人一定不可以这样 我们要学会从生活中获取快乐 知道满足 我们使生活过的充实而有意义 www.kuaixue5.com (二)(17分)购 买 上 帝 的 孩 子一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他捣乱,不由分说就把他撵出了店门。天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非
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  19、这篇文章在选材和构思上体现了作者对生活的深入思考和把握,请你选取一个角度,说说它的特点(2分)

  面对生活 很多人已经被形形色色的欲望霸占了我们的思想 加上一些人 过份看重物质 而由于物质不能满足 而造成了一些烦恼 就这样他们被生活所俘虏 所欺压 所戏弄 人一定不可以这样 我们要学会从生活中获取快乐 知道满足 我们使生活过的充实而有意义

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  (二)(17分)

  购 买 上 帝 的 孩 子

  一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

  天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买来,让叔叔吃了,伤就会好。

  老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”

  邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

  几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于医好了帕特鲁普的伤。

  帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上那天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居本市,开了一家杂货店。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

  帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

  后来,帕特鲁普接到一封信,是那个老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄子,实在是太幸运了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

  20、“捏”、“嫌”是文中出现的字,请为它们注音,同时分别另组一个词(不得用文中的已有词)(2分)

  捏( 捏着)组词:

  嫌( 嫌恶 )组词:

  21、请用“文章讲述了一个……的故事”的样式,用一句话概括文章内容(3分)(不超过30字)

  一个叫邦迪的小孩为了救他叔叔去购买上帝打动了一个亿万富翁并为他治好了他叔叔
  
  22、“一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问”、“第29家商店”等句中加点词有哪些意思?请根据你的理解加以解释。(3分)

  ⑴捏着:说明了那一美圆来之不奕和重要

  ⑵一家一家:说明不放过一点希望

  ⑶第29家: 说明了找的辛苦

  23、文中“医生说,只有上帝才能救他。”的话外意思是什么?(2分)

  话外意是他叔叔治不好了

  24、请根据文中提供的信息,在加线处填上相关内容。(2分)

  25、请找出文章中的主旨句并写在下面(2分)

  真正的上帝,是人们的爱心

  26、文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”,“是他挽救了您的生命。”你怎么看待?请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点(3分)

  邦迪知恩图报友爱心老人热情善良

  四、病文修改(10分)

  27、阅读下面短文,按要求进行修改。

  要求:⑴所有的修改一律用修改符号在原文修改;

  ⑵文中有多个错别字,请改其中两个(如果多改,按前两个计分);(2分)

  ⑶文中有三处病句,请修改;(6分)

  ⑷文中标点符号有两处明显错误,请修改。(2分)

  人类所创造的精神财富是通过各种物质形式得已保存的,其中最重要的一种形式就是文字。因此,在我们日常的精神活动中,读书便占据着很大的比重。据说最高的境界是无文字之境,真正的高人如同村夫野民一样是不读人间之书的,这里姑且不论。一般而言,我们很难想象一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。尤其在青少年,心灵世界的觉醒往往会表现为一种博发的求知欲,对书籍产生热烈向往。“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样”。高尔基回忆他的童年时所说的这句话,非常帖切地表达了读书欲初潮来临的心情。一个人在早年是否经历过这样的来潮,在一定程度上透露和预示了他极高的精神素质。

  然而,古今中外,书籍不记其数,该读哪些书呢,从精神生活的角度出发,我们也许可以极粗略的把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书,这种书只是外表像书罢了,实际上是毫无价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上,这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书,这种书读了也许不无益处,但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书,大多属于此类。一切专业书籍也例入此类,因为只对有关的专业人员才可能是必读书,对于其余人却是不必读的,至多是可读可不读的。三是必读的书。所谓必读,是就精神生活而言,即每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读,不读便会是一种欠缺和遗憾。

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