第二单元《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.下列解释有误的一项是（）
A.初（当初）当涂（当道，当权）多务（多事务）
B.孤（古代王侯的自称）博士（知识高深的人）辞（推托）
C.涉猎（粗略地阅读）往事（历史）过（到）
D.见事（认清事物）及（到了……的时候） 非复（不再是）
2.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么？（用原文回答）
方法：________________________目的：________________________
3.说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气？
（1）孤岂欲卿治经为博士邪（）
（2）但当涉猎，见往事耳（）
（3）大兄何见事之晚乎（）
4.本文主要通过____________来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是____________;吕蒙是____________.
5.鲁肃的话表现他____________的感情，也从侧面写出了____________;文末“____________”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。
6.文中孙权善劝，请结合本文略加分析。
答：____________________________________________________________
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