a、可以学到很多课外知识并了解社会(77%) b、锻炼自己的本领和口才(61%) c、增大胆量,提高实践能力(65%) d、学会合作,可以和同学沟通交流,取人长处(70%) e、更有想象力,对问题认识更清楚(65%) f、提高写作能力,学会查资料(69%) g、其他(23%)
5、 你认为在语文综合性学习中,教师对活动过程实施评价环节重要吗?(单选)
a、重要(79%) b、不重要(4%) c、可有可无(12%)
6、你认为在语文综合性活动课中,对活动评价的主体应是:(单选)
a、教师为主(6%) b、学生为主(16%) c、师生结合(76%) d、其他(2%)
7、你认为在语文综合性活动课中,对你自己活动评价内容应着重在:(可多选)
a、知识(79%) b、技能(56%) c、创造力(61%) d、鉴赏能力(49%)
8、你认为在语文综合性活动课中,教师对活动评价的操作应体现:(可多选)
a、开放性(71%) b、主体性(37%) c、合作性(73%) d、实践性(73%) e、科学性(55%)
9、你认为在语文综合性活动课中,教师对活动评价的的结果应体现在:(可多选)
a、精确性(71%) b、模糊性(8%) c、激励性(76%) d、拓展性(73%)
10、你认为在语文综合性活动课中,对活动评价的过程应着重于:(可多选)
a、自我评价(64%) b、相互评价(69%) c、书面评价(39%) d、口语评价(59%)
11、你认为在语文综合性活动课中,对活动评价的的结果应用什么表示?(单选)
a、分数(33%) b、等级(23%) c、文字表述(30%) d、其他(15%)
12、你认为老师应如何抓好语文综合性学习活动及评价过程,才使你获益匪浅,并能提高语文学习成绩?请简要谈谈你的看法!
二、教师部分调查问卷和数据
1、你认为农村初中开展语文综合性学习对提高学生的语文学习成绩重要吗?(单选
a、重要(58%) b、不重要(16%) c、可有可无(21%)
2、在语文综合性学习中,你认为教师对活动实施评价环节重要吗?(单选)
a、重要(89%) b、不重要(0%) c、可有可无(11%)
3、对语文综合性学习你掌握的活动操作及评价策略有多少?(单选)
a、较多(5%) b、一般(42%) c、较少(42%) d、一点也没有(11%)
4、你认为在语文综合性活动课中,对活动评价的主体应是:(单选)
a、教师为主(0%) b、学生为主(63%) c、师生结合(37%) d、其他(0%
5、你认为在语文综合性活动课中,对活动评价的方式应着重于:(可多选)
a、自我评价(42%) b、相互评价(79%) c、书面评价(42%) d、口语评价(58%)
6、你认为在语文综合性活动课中,对学生活动评价内容应着重在:(可多选)
a、知识(53%) b、技能(58%) c、创造力(47%) d、鉴赏能力(47%)
7、你认为在语文综合性活动课中,对活动评价的操作应体现:(可多选)
a、开放性(16%) b、主体性(21%) c、合作性(47%) d、实践性(42%) e、科学性(42%)
8、你认为在语文综合性活动课中,对活动评价的的结果应体现在:(可多选)
a、精确性(16%) b、模糊性(47%) c、激励性(95%) d、拓展性(58%)
9、你认为在语文综合性活动课中,对活动评价的的结果应用什么表示?(单选)
a、分数(11%) b、等级(53%) c、文字表述(53%) d、其他(11%)
10、你认为组织农村初中语文综合性学习活动及评价环节,有什么困难?(可多选)
a、自己能力有限,组织不了这类活动(32%) b、自己的理论写作水平不高,难进行展开调查和评价,撰写总结和相关论文(42%) c、自己教学教育工作较忙,没时间筹备和展开活动(79%) d、 学校硬件和软件条件不足(74%) e、学生不支持,难以展开(26%)
11、你认为农村初中里,学校、科组或自已本身应如何才能更好的开展和抓好语文综合性学习活动及评价过程,请简要谈谈你的观点或看法!
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