20xx年是喜事多、大事多的一年，我院学生工作全面贯彻党的十六大精神，高举邓小平理论伟大旗帜，以 “三个代表”重要思想为指针，在校党委、校团委学工部的领导下，在院党政领导的大力支持和直接指导下，在院党政办公室全体同志的配合和本科室同志的积极努力下，围绕学校的整体工作，结合学院合并的实际，与时俱进，锐意进取，稳中求新，开展了系列富有成效的学生工作，取得了一些可喜的的成绩，现总结如下：
一、一年来的工作回顾
（一） 深入学习“三个代表”重要思想，弘扬时代主旋律，加强思想政治工作，构筑当代青年学生精神支柱
围绕着"认清形势，坚定信心，统揽全局，把握重点，狠抓落实，乘势前进"的指导方针，营造学习理论、崇尚科学、追求进步的思想氛围，提高学生思想政治素质，构筑新一代大学生的精神支柱，促使广大团员青年提高思想政治素质和政治理论水平，增强政治敏锐力和洞察力共产主义信念，树立为实现社会主义现代化而奋斗终身的高远理想。
1．突出理想信念教育，从根本上把握政治大方向
针对目前大学生中重功利、轻思想，重业务、轻政治的现象，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律教育和"形势与政策"教育的力度。坚持以理想信念教育为核心，以校庆110周年系列活动和申办奥运会成功为契机，召开定期与不定期的专题讨论9场，举办多层次、多系统的辅导讲座12场，不断拓展大学生的知识面和理性思维，培养学生正确的人生观、价值观。
2．成立政治理论学习小组，掀起学习“三个代表”重要思想新高潮
通过多种形式、多种手段，有计划、有步骤地深入学习理论。在全院本科生各年级成立了“毛泽东思想”、“邓小平理论”、“‘三个代表’重要思想” 等三种政治理论学习小组，在学习内容上，以三个代表”的重要思想为主，全面领会 “三个代表”重要思想，宣传当前党的重大路线、方针和政策，积极引导广大团员青年关注社会，关心时政，并结合大学生的学习与生活实际，以各种方式努力实践“三个代表”重要思想。
学习小组制定学习计划，采取集中组织学习和分散自学相结合的形式，一方面由各辅导老师深入全面地讲解理论的深刻内涵和重大的时代意义，另一方面组员自觉学习相关学习材料，思考相关的理论和实际问题，然后集中交流、讨论，着力提高我院学生政治理论学习的普及率、参与率和原著通读率。在学习对象上，从理论骨干带头学，发展到广大学生普遍学；在学习机制上，形成院党组织领导支持、团组织积极培养扶植、其他学习社团协作辅导等，通过丰富多彩的学习形式激发大学生学习理论的自觉性和主动性；在抓“双学”小组的管理和教育工作中，采取四级齐抓共管的形式，即院党总支指导抓、学生科组织抓、辅导员具体抓、指导老师配合抓。一年来，共成立“三学”小组54个，参加学生800多人次，参加的人数占学生总人数的70%以上。
3．紧扣时代脉搏，做好形势教育工作，增强学生使命意识和社会责任感
针对当前的热点问题和大学生普遍关心的社会现象，通过学生班会、团会等形式，开展经常性的形势教育活动，取得了较好的效果。如学习胡锦涛同志的“七一”讲话，引导学生关心国家大事，关注社会热点，增强学生的爱国激情，培养民族自信心和自豪感。特别是十六大召开以后，充分利用我院学科优势，对我院广大学生进行广泛的宣传，使十六大文件和精神很快得以贯彻和落实。
（二）认真贯彻全国高校党建工作会议精神，以加强党支部建设为突破点，形成以党建促团建、以党建带动各项工作的长效机制
1．科学、合理地设置学生党支部，充分发挥党支部的战斗力和凝聚力
新的政治与公共管理学院成立后，结合学科专业特点、结合学生公寓区域的不同分布，设置学生党支部9个，为便于工作的协调，设置学生党总支，并配备政治素质好的专职干部，承上启下，做党建工作。
2．努力做好学生入党积极分子的推优、培养、考察和预备党员的考察、教育工作
我院现有普招本科生1004人，另加网教和成教学生2000人。分布在9个学生党支部中，平均近300多人在一个支部中，因此，每个支部都面临着大量的发展工作。一名学生从写入党申请书、经团组织推荐进党校学习，到确定为入党积极分子、指派专人对其进行培养考察，到一年以后的支部大会讨论发展，再到一年以后的由预备党员转为正式党员其中的工作量虽是很大，但我们本着对党组织负责，对学生负责，绝不因工作量大而放宽入党条件、简化入党手续、降低入党标准，更不因工作量大而拒广大优秀青年学生于党组织之外，忽略同学们的入党要求，疏忽对党员、预备党员、入党积极分子的培养、教育、考察与管理。我们一直坚持过组织生活、定期召开党内民主生活会，在严把党员标准前提下及时吸纳优秀青年学生到党内，为党输送新鲜血液。每年我们都完成或超额完成预定指标数。另外，我们还充分利用党校学习、预备党员转正讲党课等时机向广大学生灌输共产主义思想，坚定他们共产主义信念。青年是祖国的未来，教育、培养、输送优秀学生进入党内是我们教育工作者不可推卸的责任。
重视对入党积极分子和预备党员的培养与考察。从学生入学开始形成系列的教育、培养、考察制度。20xx级新生在军训期间近半数同学递交了入党申请书。有针对入党积极分子的联系制度、谈话制度。党支部对发展对象进行认真细致的调查摸底，为每个要求入党的同学建立“个人档案”，对入党积极分子拟定培养方案和具体措施，分工落实到支部每个党员。每个党员担负起培养教育入党积极分子的任务，每个季度要写一份关于自己所负责的积极分子的培养鉴定。
建立“三册一档案”制度，即：写入党申请书的学生名册、参加党校培训班学员名册、入党积极分子名册及入党积极分子入党材料的档案。并把每一个入党积极分子的入党材料重新清理登记并装入档案袋。
3．以提高学生的思想政治素质为切入点，从根本上端正学生的入党动机。
针对学生入党问题上的功利现象及“入党前好好干、入党后松一半”的问题，从全面提高思想政治素质入手，把端正学生门的入党动机，作为培养工作的重中之重，主要做法是：①通过系统的理论学习和党校培训，解决学生组织上入党和思想上入党关系问题；②通过校园文化活动，解决学生人生价值和社会价值关系问题；③通过社会实践活动，解决学生个人理想和共产主义远大理想关系问题。通过解决以上几个方面关系问题，使学生重温党的光辉历史，明确肩负的历史使命，激发他们为建设有中国特色社会主义勇于建功立业的激情，从而逐步澄清入党动机，牢固树立为共产主义理想奋斗的决心和毅力。
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