二、 看成绩，谈高考
这样的成绩离最初的预想目标还是有一定的差距，高考成绩出来，班里面
不少同学黯然失色，成绩不理想，和模拟考试成绩比较，过于悬殊，成绩一直稳居班级前茅的付飘飘、罗冰、梁佳、田丽霞等人的成绩失常的低分，本人也甚感意外。总的来说，在学校的统一领导下，在科
原因分析：今年高考试题虽说题型基本保持稳定，但难度比去年略有提高，同时学生的应变能力稍差也是不争的事实。如就拿语文科来说，试题题型我们在平时的复习中都讲过，但内容变换尺度稍大，学生应变能力差的问题就暴露出来了，这样的情况在平时测试中也出现过，为此，几乎在整个复习阶段，有两个工作是我一直在做的，即一是坚持不懈的做好心理辅导工作，二是应试中的思维转变点拨，但高考结果不尽如人意。
三、 思昨日，望未来
我是在高三才担任高072班的班主任的，因此，接任伊始的第一节课的主题就是“走进高三，进入一级备战状态”，记得第一天适逢天下暴风雨，我顺势在班级里说了一句话:今天可谓是顺风顺水，也意味着高三这一年将是不平凡的一年，也正意味着我带领下的高072必将会在风雨中高歌前进，如在浪涛中搏击的帆船。后来学生还根据我的这句话把班级文化栏目设计成了一艘帆船的形状。还把我一开始就说的几句话挂在教室后面。那几句话是，高三状态——全力以赴，心无旁骛，高效复习，少生气，莫赌气，别怄气，要争气；高三复习方略——紧跟老师，甚至超前，计划定量,重视积累。在第一天同时要求，课程表不再允许抄写在黑板，要在桌面张贴课程表（目的是对课程做到心中有数），书写学习计划、目标。
都说高三班主任是“全心全意”为学生服务的，在高三的班级管理要做的是细致周到，有些本是该学生干部完成的，但事先我也会设想一下并指导学生去完成，因为高三的时间也许就是战斗力。在高三的班主任管理工作中，做到了以下几点。
1、加强班级管理，重视班级文化构建，培养优秀的学风班风。
首先是迅速摸清班级底子，高072班属于文科B班，男生8人，女生55人，学生的整体文化基础较差，纪律尚可，课堂甚至过于安静（如此，一时难以摸清其思维活跃程度，势必对老师授课或多或少有影响）。在进一步的了解中知道，由于女生占多数，学习情绪容易受到影响，思想波动大，高三上学期刚开始，就有好几个学生发出现在努力还是否来得及的不自信的情况，没有形成良好的班风、和学风。为了使学生放下思想包袱，我经常利用课余时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正轨。
我向来以为校园文化和班级文化对班风学风的影响是巨大的，在高072
的班级文化建设中，一是按照船型设计的教室文化栏，二是在班内张挂鼓舞士气的标语，如班内横幅有“奋斗使生命绽放美丽”等，三是营造团结和谐的班级氛围。
2、重视培养班干部协助班级管理。
一个班集体有一支得力的班干部队伍其作用不亚于一个班主任的作用，所以 我接任高072班的班主任工作就开始培养班干部协助管理整个班级，要求各司其职，既分工又合作，好比现实单位里明确主管分工一样，在首次班干会议上就提出“分工说”，把班级工作具体到个人，以致后来的班级工作进行得有条不紊，如陈夏玲、刘朝红、朱武杰、王婷等人在班级里树立了威信，管理中发挥了重要作用，班主任管理起来也省力不少。
3、日常工作细致做好。
早到、午到、晚到，早上6点50，晚上6点半到班去检查督促，发现问题及时解决问题，如迟到的，及时致电询问，或者到宿舍督促，自习课到班里检查，这样的工作在整个高三不厌其烦。
4、每周班会课必有主题。
- 笑别昨日，高歌猛进，为赢明天——高三班主任工作总结
- › 笑别昨日，高歌猛进，为赢明天——高三班主任工作总结
- 在百度中搜索相关文章：笑别昨日，高歌猛进，为赢明天——高三班主任工作总结
- 在谷歌中搜索相关文章：笑别昨日，高歌猛进，为赢明天——高三班主任工作总结
- 在soso中搜索相关文章：笑别昨日，高歌猛进，为赢明天——高三班主任工作总结
- 在搜狗中搜索相关文章：笑别昨日，高歌猛进，为赢明天——高三班主任工作总结