当前位置:快学网教育文章语文学习语文教学反思北风和小鱼 听后感» 正文

北风和小鱼 听后感

[10-18 22:13:20]   来源:http://www.kuaixue5.com  语文教学反思   阅读:8313
概要: 概要:2008-12-16北风和小鱼 听后感里庄中心小学 史国兰 本文是一则寓言童话,讲的是北风吹来,青草枯黄,梧桐落叶,鸟儿躲藏,小鱼却不害怕。让我们看到了北风缺乏自知之明、狂妄自大以及小鱼面对强者毫不畏惧。课文配有插图,形象地描绘了北风、青草、梧桐、小鸟和小鱼的样子,能帮助学生理解课文内容。 我今天听了张老师执教的《北风和小鱼》一课,觉得她在以下几个方面做得比较好:一、注重了朗读训练。教学中,她能借助现代化的教学手段,用画面再现情境,引导学生用轻松、舒缓的语气有节奏地进行朗读。让学生在反复的吟诵中逐步加深自己的感受,从而较好地理解课文内容。然后对照课文自读,巩固词语,以旧引新,复习旧知识,并再次理解词语,用词语来吸引学生,在学生完全理解的基础上更好地掌握课文,最后再以理解来朗读。二、注重了写字指导。在指导写字中,让学生跟着老师练习写字,掌握笔顺,再分析字形,最后总结,这样做学生学习得非常开心,毕竟让学生自己读,能主动思考,培养了思考能力,这是学生比较感兴趣的事情。
北风和小鱼 听后感,标签:教学反思,http://www.kuaixue5.com
2008-12-16

北风和小鱼  听后感

里庄中心小学  史国兰 

本文是一则寓言童话,讲的是北风吹来,青草枯黄,梧桐落叶,鸟儿躲藏,小鱼却不害怕。让我们看到了北风缺乏自知之明、狂妄自大以及小鱼面对强者毫不畏惧。课文配有插图,形象地描绘了北风、青草、梧桐、小鸟和小鱼的样子,能帮助学生理解课文内容。 我今天听了张老师执教的《北风和小鱼》一课,觉得她在以下几个方面做得比较好:

一、注重了朗读训练。

教学中,她能借助现代化的教学手段,用画面再现情境,引导学生用轻松、舒缓的语气有节奏地进行朗读。让学生在反复的吟诵中逐步加深自己的感受,从而较好地理解课文内容。然后对照课文自读,巩固词语,以旧引新,复习旧知识,并再次理解词语,用词语来吸引学生,在学生完全理解的基础上更好地掌握课文,最后再以理解来朗读。

二、注重了写字指导。

在指导写字中,让学生跟着老师练习写字,掌握笔顺,再分析字形,最后总结,这样做学生学习得非常开心,毕竟让学生自己读,能主动思考,培养了思考能力,这是学生比较感兴趣的事情。


Tag:语文教学反思教学反思语文学习 - 语文教学反思
上一篇:《看菊花》教学反思

发表评论

表达一些您的想法吧!

文明评论,理性发言!