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一、教学目标：
1、了解情景交融的特点、作用。
2、探究选景、绘景的方法。
3、运用所学知识进行片断练习。
二、教学重点、难点
探究选景、绘景的方法。
三、教学方法：启发、点拨，学练结合
四、教学设计意图：本节课通过教师的启发、点拨，学生的学练结合，探究选景绘景的方法，使学生学会用情景交融的方法写记叙文。
五、教学过程：
（一）创设情景、导入新课
上课前，我们先来看段视频（播放）
看来，大家都被小动物们逗笑了，笑得这么开心，面对着小动物们顽皮的举动，我们高兴了，这就是触景生情。那么，怎么用文字把这种情景表达出来呢？这就是我们今天要学习的主要内容——学会写情景交融的记叙文。（出示）
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