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考试作文如何切题
严维民
【高考例析】
2006年三套全国卷的作文题，可以说是一组多视点材料作文的第一次闪亮登场。其中乌鸦学鹰抓羊的寓言最引人注目：
阅读下面的文字，根据要求作文。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意、确定文体、确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
一般地说，按照事物的性质分类，有几个类就有几个审视的角度。拿这则故事来说，可以有三类即三个角度的理解：第一，从牧羊人来看；第二，从牧羊人之子来看；第三，从旁观者来看。无论从哪一角度看，都可以得出有益的结论。
从牧羊人的角度来看，乌鸦是自不量力。所以，牧羊人才不无嘲讽地说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。诚然，既然是乌鸦，既没有雄鹰的利爪、锋喙，又没有雄鹰的勇力、速度，不具备抓山羊的客观条件。牧羊人对它的评价显然击中了乌鸦的要害。
从牧羊人之子的角度看，这只乌鸦是一只非常可爱的小鸟。孩子并没有弄懂父亲对乌鸦自不量力的嘲讽，但是，孩子却用童心表达了对乌鸦的喜爱：这只鸟很可爱。
从旁观者看，这则故事，事浅而意深。它具有多重含义：
（1）从实际出发。学习他人的成功经验必须从自身的实际出发。不顾自身的客观条件，一味盲目地学习他人，结果不但不能得到成功，有时还会陷自己于尴尬的困境之中。
（2）勇气的可爱。乌鸦虽然失败了，但是，它身上透露出的那种一往无前的勇气，仍然值得肯定。但是，这种勇气必须建立在客观的基础之上，否则，只会留下让人嘲笑的话柄。
（3）批评的善意。牧羊人对乌鸦的批评虽然非常尖锐，但充满善意。牧羊人并没有因为乌鸦自不量力而置乌鸦于死地，而是提出了善意的批评。自不量力者并非仅有乌鸦，我们都可能因为追求某一目标而陷入自不量力的境地。但是，犯了错误，能够认识错误，进而汲取教训即可。人非圣贤，孰能无过？犯错误者要善于总结教训，看见别人犯了错误，要给予善意的批评。
（4）认识的差异。父亲和儿子对一只鸟的不同认识，反映了人们对事物的认识往往并不一致。其实，这是非常正常的现象。我们不能要求他人的认识和自己的认识总是一致，因为人们的认识受主客观条件限制太多。
新课标指出：要“鼓励学生自由地、有个性、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”。全国题典型地体现了新课标的这一精神。从这个要求看，好的材料作文的材料应该浑身都有视角。对这种材料我们要学会审视，学会从不同的角度去理解和感悟其内涵，并且根据自己经历、经验、情趣、知识和能力等的积累，选择能够驰骋思想和弘扬个性的一个认知点作为立意。这样，才能在确保立意切题的基础上构思作文。
【新题登场】
阅读下面材料，根据要求作文。
世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上，为了防滑，只需在它八个驱动轮前面塞一块一英寸见方的木块，这个庞然大物就无法动弹。然而，一旦这个巨型火车头开始启动，小小的木块就再也挡不住它了；当它的时速达到100英里时，一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能轻而易举地被它撞穿。一块小木块可以令其无法动弹，但这是一种有条件的制动。一堵钢筋水泥墙却无法阻挡其撞击力，这是因为它开动起来，形成了一股巨大的能量。一堵钢筋水泥墙阻挡不了，那么设若一座大山呢？这些虽然都是物理现象，但却可以引起我们对社会和人生的种种联想、思考和感悟……
要求：①可以从一个侧面或一个角度构思作文。②自主确定立意、确定体裁、确定题目，不要脱离材料的含义作文。③不少于800字。
【审题导引】
这则材料有多个视点。我们可以从三个角度立意。第一，火车。火车开动起来就会产生巨大的能量，可见行动就是力量。我们再向这个观点的相反方向思考，一个全新的说法让我们眼前一亮——盲目行动就是毁灭自己。火车渐行渐快，惯性愈来愈大，由此，我们又可想到“习惯”，习惯有好有坏：好习惯固然是一种力量，它能助人成功；而坏习惯又何尝不是一种力量——它可以将人推入深渊，例如做贼打挑青菜起，贪欲常常不能自已，结果诱人走上犯罪的道路。
第二，木块。从这个角度看，很容易想起以小制大的道理；而小木块只有在火车没有开动时才可以制动它，一旦火车开动起来，小木块就无能为力了，所以以小制大是要讲究时机的；由上述两点，又可引出“审时度势，智者为上”的道理。为人处事不也要讲究艺术吗？就像小木块，能挡住火车时就坚决地挡，不能挡住的时候就让一让，免得后果不堪设想；那么为人处事不也要辩证一点，该方正的时候方方正正，只要不违背大的原则，该变通的时候不也应该变通变通吗？
第三，从钢筋混凝土墙的角度看：道高一尺，魔高一丈；一座墙挡不住你，那我就来一座山，看你还撞得穿我吗？一个观点就出来了——让意志坚不可摧！
这样看来，这则材料可审出的涵义很多，只要我们选择自己思想与材料积累最多或经历与感受最深的一点来写便是了。
【佳作展示】
跑起来，就是一阵风
◎南通一考生
小时候喜欢放风筝。有时候，因为没有风，只能静静地站在草地上，等待风的来临。
父亲见了，问我：“为什么不放飞呢？”
我说：“没风……飞不起来呀！”
“没风？”父亲若有所思地望着我，“跑起来，不就是一阵风？”
蓦地，我像醍醐灌顶：对，跑起来就是一阵风！
我跑起来……果然，就是一阵风，一阵带着笑声的风，一阵托起风筝冲上蓝天的风。
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