我的书桌旁就是窗户，偶尔在写作业或看书时抬头，便可望见一片天，稍稍放低视线，就见楼房的顶，远一些的大楼虽高大得鹤立鸡群，却突兀得挡住视线，不肯让这画面深远下去。楼下本是有树的，但就这样看窗外，断然见不到一点绿色。于是我便喜欢在那些水泥砖瓦令人窒息略显空虚的格子间静静幻想那小块的绿，然后任它溢出窗框的束缚，接着溢满世界。此时，我会少了一丝焦虑，多了几分定力。
教室里也是有窗户的，只可惜位置不佳，目光被近处的栏杆柱子等等挡住，我不得不向上看。那屋顶上居然长了株野树——恐怕真的只是草，但我却更情愿它是一株树。它的枝是细细的，叶是零碎的，甚至找不到些许绿色，这个特殊的生命就那样静静地立着。我在窗里它在窗外，在晴天，在雨天甚至在雪天，我目睹着它的静止，摇曳甚至是挣扎。但它一直是窗外一景，每次我望它，它似乎也在看我，世界有时就会这样静止。也许它也会向我点头致意，然后再将目光投向远方——那窗子框不住的地方。此时，我会少了一丝浮泛，多了几分沉稳。
我还喜欢学校“绿岸”文学社活动里所看到的窗外。说来也有趣，开学三次去文学社，每次都是阴雨天，每次都带着过度竞争带来的一丝惆怅。人很少，教室又大，显得特别空旷安静。透过不间断雨滴在玻璃上留下的“水帘”，我最喜欢小雨笼罩下的模模糊糊的屋顶，一副与世无争的模样；我还喜欢谛听雨打窗户的滴答声，沉醉在这虽然单调但有着徐疾节奏的“打击乐”中。天总不肯明媚，我却庆幸自己觅得静心安神的“机遇”，任凭那雨点敲击声一点点地消解我的愁绪，将它送至窗外。平静下来的我就这样默默等候着，让窗外凉意缓缓袭来，清醒着我的头脑。此时，我当然会少了一丝躁动，多了几分淡定。
当焦虑、急躁、浮泛袭来，你就隔窗多观赏、谛听一回吧！窗外之景会使你变得从容、淡定、沉稳，让你在这耳濡目染中慢慢长大。
【简评】作者将“长大”的视角投向优质心态的构建，而这一构建不是通过具体事件的叙述来完成，而是以“窗里窗外”为线索，通过描写窗外之景和“我”的心理变化来实现，这样巧妙的构思，明显高人一筹。
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