一、通假字
1.师者，所以传道受业解惑也。(受：同“授”，教授。)
2.或师焉，或不焉。(不：同“否”。)
二、词类活用
1.其下圣人也亦远矣。(名作动，低于)
2.吾未见其明也。(形作名，高明的地方)
3.吾从而师之。(名词意动用法，以……为师)
4.而耻学于师。(形容词意动，以……为耻。)。
5.孔子师郯子。(名词意动用法，以……为师)
6.小学而大遗(形作名，小的方面，大的方面)
三、古今异义
1.古之学者必有师。 古义：求学的人 今义：指在学术上有一定成就的人。
2.是故，弟子不必不如师。古义：不一定 今义：不需要
3.无贵无贱，无长无少。 古义：无论 今义：没有，常为否定副词
4.吾从而师之。 古义：跟随、而且 今义：表目的或结果的连词
5.今之众人。 古义：一般人 今义：许多人
6.小学而大遗。 古义：小的方面学习; 今义：指小学教育的阶段
7. 师者，所以传道受业解惑也 古义：用来……的，今义：因果关系连词
四、虚词归纳
(一)而
1.小学而大遗。
2.则群聚而笑之。
3.授之书而习其句读者。
4.吾从而师之。
(二)之
1.青，取之于蓝。(代靛青)
2.冰，水为之而寒于水。(代“冰”)
3.人非生而知之者。(指代知识、道理等)
4.授之书而习其句读者。(指代童子)
5.巫医乐师百工之人。(代词，这)
6.郯子之徒。(代词，这)
7.作师说以贻之。(代词，他，指代李蟠)
8.不如须臾之所学。(用于定语和中心词间，无实义)
9.彼童子之师。(的)
10.非蛇蟮之穴，无可寄托者。(的)
11.古之学者必有师。(的)
12.蚓无爪牙之利，筋骨之强。(定语后置的标志)
13.句读之不知，惑之不解。(宾语前置的标志)
14.师道之不传也久矣。(主谓之间取消句子独立性)
15.道之所存，师之所存也。(主谓之间取消句子独立性)
16.夫庸知其年之先后生于吾乎。(主谓之间取消句子独立性)
17.六艺经传皆通习之。(音节助词)
(责任编辑：欧阳青岚)