当然,幼儿园的教育是多样性的,教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性
、活动性,寓教育于生活、游戏之中。环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。
“家园教育”很重要,而“家庭教育”更重要,让我们作到“家园一致”,共同为孩子打造一个美好的未来吧!教师和家长应成为幼儿学习活动的支持者、合作者。
武小瑛
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