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会变的泥(美术)

[01-15 21:48:14]   来源:http://www.kuaixue5.com  幼儿园小班教案   阅读:8142
概要: 概要: 目标 让幼儿在拍拍打打的玩泥过程中,初步熟悉泥的性能,并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能,激发幼儿对泥工活动的兴趣。 准备 每人一块垫板、一团橡皮泥。 过程 1、认识橡皮泥 教师告诉幼儿这是橡皮泥,请幼儿团一团、搓一搓、闻一闻,放在垫板上自由摆弄,然后说说自己的感受。教师提醒幼儿不要把橡皮泥掉在地上,以免弄脏。 2、操作 教师和幼儿一起玩橡皮泥。 (1)团圆:比一比谁团的橡皮泥像皮球。 (2)压扁:皮球变大饼,比一比谁的饼大。 (3)搓长:皮球变筷子,比一比谁的筷子长。 (4)让幼儿自己来变一变,说一说变成了什么。 3、整理 送橡皮泥回家。教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁,让幼儿将橡皮泥放进小罐,并放在固定的地方。 建议 将橡皮泥陈设在美术角,供幼儿随时摆弄。(完)
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    目标
    让幼儿在拍拍打打的玩泥过程中,初步熟悉泥的性能,并逐步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能,激发幼儿对泥工活动的兴趣。
   
    准备
    每人一块垫板、一团橡皮泥。
   
    过程
    1、认识橡皮泥
    教师告诉幼儿这是橡皮泥,请幼儿团一团、搓一搓、闻一闻,放在垫板上自由摆弄,然后说说自己的感受。教师提醒幼儿不要把橡皮泥掉在地上,以免弄脏。
    2、操作
    教师和幼儿一起玩橡皮泥。
    (1)团圆:比一比谁团的橡皮泥像皮球。
    (2)压扁:皮球变大饼,比一比谁的饼大。
    (3)搓长:皮球变筷子,比一比谁的筷子长。
    (4)让幼儿自己来变一变,说一说变成了什么。
    3、整理
    送橡皮泥回家。教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁,让幼儿将橡皮泥放进小罐,并放在固定的地方。
   
    建议
    将橡皮泥陈设在美术角,供幼儿随时摆弄。(完)  



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