10年前，当一个名为”上海通用少儿口语雏鹰争章”的少儿英语考试项目悄然问世时，谁也没料到，它会有今日的风光。雏鹰争章，正是上海市通用少儿英语星级考试的前身。
”星级考”每年3次，分别在4月、8月和12月。去年，全市考生人数突破10万大关，今年仅4月和8月的前两次考试，报考人数就已超过9万人次。这两个数字之和，相当于”雏鹰争章”在2001年创立后6年的”业绩”之和。
星级考，不相信”侥幸”
”星级考”的很多培训点，本身就是考点，授课的培训老师都是考官。这几乎成了培训机构打出的强势招牌，不少广告更是直接打出”包过班”的旗号。
”一星算什么？有的大班孩子连三星口试都考出来了！”
按照”星级考”的官方定位，一星考，相当于小学一到二年级学生的英语水平；二星考，相当于小学中高年级水平；三星考，相当于初中低年级水平；四星考相当于初中高年级水平（接近高中）。
但家长们想的是：拿证书，必须先下手为强--孩子”摘星”越多，证明”素质”越高。
邹婕的儿子今年上小学二年级，原本觉得”摘星”没问题。邹婕和丈夫曾在美国生活多年，儿子也在那里出生。回国后，家里仍有意无意创造”双语环境”.为了准备二星口试，邹婕借来教材，从网上下载各种辅导材料。她觉得，凭借儿子的先天优势，通过口试应该不难，完全可以省下参加培训班的冤枉钱。但儿子的考试结果很快出来：挂了。
邹婕有些想不通。”孩子在上海一所有些名气的外国语学校读书，平时除了使用常规教材《新世纪英语》外，还额外学习一套《灵通英语》。这套教材本该从小学三年级学起，可他们一年级就开始学了……”儿子向妈妈道出原委：”看图说话”的那些题型，他看不懂。
考试的对话题目围绕过生日展开。男孩因为紧张，说得结结巴巴，而一旁的搭档更是低级错误不断，居然很不合逻辑地问”你的生日是几月几日？”男孩心里纳闷，”你既然扮演我妈，不会不知道我的生日吧？”小女孩随后又询问，需要什么礼物；男孩答曰”运动鞋”.不想，小女孩继续发问”你还想要啥礼物？”这让男孩没了方向。按照考试要求，对话必须有4到5个回合的问答，且句式与句型不能相同，眼下到底是什么情况？最终结果是--考官让两个小家伙都过了。
没听懂，”星”照摘？
在口试环节，有些低龄的孩子其实无法听懂问题的内容，但只要熟悉了”Can”、”Are”等提问句型，照样可以对答如流。
在某考官眼中，”星级考”若是按照官方指导--作为学校英语教学的辅导读物，其实也是一种不错的选择。但眼下，很多孩子过早加入了”摘星”队伍，这种超低龄化的趋势让人心忧。
该考官说，孩子学习英语的过程就像造房子：词汇是”砖块”，语法句型是”钢筋大梁”.要想造好房子，必须先积累好”砖块钢筋”，对孩子来说，积累词汇和语法的最佳时机莫过于幼儿少年期。超前考试，意味着让孩子把本该拿来收集”砖块石料”、”钢筋水泥”等打基础的时间，用于去锻造一块没用的”金字招牌”.
”星级考试这类教材，皆属于应试型教材。此类教材列出的所谓‘知识点‘，必然是相对分散而不成系统的。”李安石指出，即使孩子不为考试，试图从这类教材中获取一些”砖块钢筋”，”最多只能帮他们造出一架‘楼梯‘，但回头看，他们依然居无定所，没有能力造出真正能够让自己容身的‘房子‘!”
”把教材内容背得滚瓜烂熟，考试时就如条件反射一般，低龄孩子同样可以过关”.某培训老师举例道，在口试环节，有些幼儿园孩子其实根本听不懂问题，比如”Canyou sing a song?（你会唱歌吗？）””Areyou happy?（你开心吗？）”他们可能无法听懂”唱歌”、”开心”等单词，但是只要熟悉了”Can”、”Are”等提问句型，就算没听明白句意，照样可以对答如流。”Yes，I can””Yes，I am”……
在一个一星培训班，真正的学生是幼儿的家长。”大部分幼儿园孩子面对陌生的环境与同伴，无法进入学习状态。有的孩子在起初的两、三节课，基本在惊吓与哭闹中度过。”所谓参加培训，主要是让家长先听懂问答技巧，然后回家传递给孩子并反复操练。
”星”证书，含”金”量很高
”星级考”的主办方让人感觉云里雾里，”这算是国家行政机关、事业单位、抑或社会团体，还是企业法人？”
作为”星级考”的主办方，”上海市通用外语水平考试办公室”也开始被很多家长打上问号。
”星级考”官方网站介绍--作为”上海紧缺人才培训工程”项目之一，上海市通用外语水平等级考试办公室由上海市教委、成人教育委员会、人事局等等联合组织。办公室于1993年7月在上外正式成立。
据悉，今年下半年，四星级笔试和五星级口试教材可能发行，明年就可开考。
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