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二星口语复习心得分享

[10-18 22:18:08]   来源:http://www.kuaixue5.com  小升初英语辅导   阅读:8749
概要: 概要:女儿这次二星过了,7过6,看看说说没过,这其实正是说明其实这些考试都是应试教育,孩子还不太懂得灵活应用,不过我觉得在复习过程中或多或少对孩子的英语口语是有帮助的,也算是打个好的基础,尽管也是随波逐流,不过能有获得就可以,我想我就把自己给孩子复习过程中的一些心得给大家分享一下,大家也一起来分享学习中的想法,我们互相学习帮助:首先我们没有参加辅导班,我觉得如果爸爸妈妈自己会英语,也有时间,不妨自己教,这个过程最能了解孩子缺什么,差在哪里。1. 朗读短文:女儿幼儿园的老师让我放弃,因为她不认识单词,那我想有时间就每天给她读一遍,让她看着跟读,没想到她逐渐的都背下来了,随后我看到希望,就把24个儿歌打印出来,裁剪成一张张小纸条,让她边看边跟着读,慢慢的她自己就认下来了,没有刻意教单词,孩子自己有自己的记忆办法。2.听听做做:孩子很喜欢,她觉得在做游戏,所以学得会很快,务必让孩子理解意思,不要单纯的让她照做,有时候能扩展出去问问,那样考试时能灵活反应。3. 看看说说:这是我这次的教训,孩子就是卡在这里,一来平时这块复习的最少,另外,关键还是她无法灵活使用,光背下来没用的,得让
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  女儿这次二星过了,7过6,看看说说没过,这其实正是说明其实这些考试都是应试教育,孩子还不太懂得灵活应用,不过我觉得在复习过程中或多或少对孩子的英语口语是有帮助的,也算是打个好的基础,尽管也是随波逐流,不过能有获得就可以,我想我就把自己给孩子复习过程中的一些心得给大家分享一下,大家也一起来分享学习中的想法,我们互相学习帮助:

  首先我们没有参加辅导班,我觉得如果爸爸妈妈自己会英语,也有时间,不妨自己教,这个过程最能了解孩子缺什么,差在哪里。

  1. 朗读短文:女儿幼儿园的老师让我放弃,因为她不认识单词,那我想有时间就每天给她读一遍,让她看着跟读,没想到她逐渐的都背下来了,随后我看到希望,就把24个儿歌打印出来,裁剪成一张张小纸条,让她边看边跟着读,慢慢的她自己就认下来了,没有刻意教单词,孩子自己有自己的记忆办法。

  2.听听做做:孩子很喜欢,她觉得在做游戏,所以学得会很快,务必让孩子理解意思,不要单纯的让她照做,有时候能扩展出去问问,那样考试时能灵活反应。

  3. 看看说说:这是我这次的教训,孩子就是卡在这里,一来平时这块复习的最少,另外,关键还是她无法灵活使用,光背下来没用的,得让她了解,一般看到穿的,戴的应该如何描述,看到玩的如何描述,毕竟他们词汇量没有什么,然后平时也随手拿个杯子,玩具让她说说,真正理解,才能应百变。

  以上只是我的一些小体会,关键别让孩子死记硬背,这个也会对以后又用。自己教挺累得,不过也很有成就感,大家一起努力吧。


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