形体的进化
3、通过填写以上表格，我知道了鲸的生活地点由陆地转移到海洋且外形变得像鱼一样，至少需要两个条件：一是______________，二是______________。
4、在段中( )内选填上恰当的关联词语。
虽然 所以 而且 而是 因为 但是
5、这段文字主要写的是鲸的：( )
A、名称的由来 B、环境的变迁
C、形体的进化 D、所属的种类
(三)__________________
所谓动物的“语言”，一般指同一种动物的不同个体之间传递信息的。
动物的动作是一种常见的“语言”。鹿科动物的小尾巴反面是白色的，遇到危险时它们就会把尾巴撅起，露出反面的白色，就像摇动着的白色的“信号旗”，以此来告诉同伴：危险，快跑!蜜蜂发现蜜源后会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。一只猩猩经过人的训练，能掌握几百个用手势表达的单词，与人进行简单的交谈。
气味是一种特殊的“语言”。昆虫的纷飞、聚集、追踪、避敌都是在一定的气味控制下进行的。一种雌蛾在交配产卵前仅能分泌0.1微克的性激素，但雄蛾依靠头部的触角甚至在1千米以外都能接受到这种信号，马上赶来与其幽会。蜜蜂分群时蜂王离开原来的蜂巢到另一的地方，会分泌一种聚集激素，使失散的蜜蜂聚集在自己的周围，很快组成一个新的蜂群。蚂蚁外出寻物时，能利用它分泌的追踪激素标志路线，引导同伴找到食物所在地。蚜虫发现其形瓢虫等天敌来袭时，马上分泌警告激素，告诫其它同伴不要前来以免被吃掉。
当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模仿声音能力方面，一种叫库克尼亚的鹦鹉竟然能够“会说”上百个单词和几十句话呢。
1、给段文加上一个适当的题目。
2、写近义词和反义词。
近义词：传递( ) 追踪( ) 警告( )
反义词：危险( ) 聚集( ) 简单( )
3、引号的用法与其它几个不同的一项是：( )
A、动物的动作是一种常见的“语言”。
B、就像摇动着的白色的“信号旗”。
C、蜜蜂会跳“8”字摆尾舞。
D、鹦鹉竟然能够“会说”上百个单词。
4、举例分析段文采用的说明方法。(至少三种)
( )：_________________________________
( )：_________________________________
( )：_________________________________
5、动物利用动作、气味和声音来传递信息的事例，你知道的也许更多，请你也举出1例。
___________________________________________________________
八、拓展练习。
先口头述说，再写篇短文，向别人介绍自己的一种学习用品或玩具。特别要注意用上一些必要的说明方法，让自己的介绍更清楚、更明白、更具体。
Tag:五年级语文试题，五年级语文试题大全，小学学习辅导 - 小学五年级 - 五年级语文 - 五年级语文试题
- 五年级上册语文课文：鲸同步练习
- › 2014五年级上册英语期中试卷
- › PEP小学五年级上英语期末试卷
- › 五年级上第一单元英语练习题
- › 五年级上第五单元基础知识测试题
- › 科普版小学五年级上学期英语1-3课练习卷
- › 2014吴兴区五年级上册英语期末试卷及答案
- › 五年级上册重点短语、词组
- › 五年级上册第三单元英语单词 人教版
- › 五年级上册第二单元英语单词 人教版
- › 五年级上册第一单元英语单词 人教版
- › 五年级上册第四单元英语单词 人教版
- › 五年级上册第五单元英语单词 人教版
- 在百度中搜索相关文章：五年级上册语文课文：鲸同步练习
- 在谷歌中搜索相关文章：五年级上册语文课文：鲸同步练习
- 在soso中搜索相关文章：五年级上册语文课文：鲸同步练习
- 在搜狗中搜索相关文章：五年级上册语文课文：鲸同步练习