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白杨礼赞同步达标练习及答案

[10-18 22:20:25]   来源:http://www.kuaixue5.com  五年级语文辅导   阅读:8937
概要: 概要:③交待白杨树生长的环境——“雄壮”、“伟大”的背景,衬托白杨树的不平凡;暗写陕甘宁边区抗日根据地,暗示北方农民生长的环境,为白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫。④把楠木和白杨树对比,再次强调白杨树的不平凡,与顽固派的观点形成鲜明对比,表明作者鲜明的爱憎之情,歌颂抗日军民,斥责“积极反共,消极抗日”的国民党反动派,呼应篇首。【创新能力训练】(一)1.更不用说倒垂了‖它的皮……青色。‖这是虽在……2.①AB②AC 3.枝、叶,正直、倔强、不屈不挠4.拟人5.D(二)1.形貌:没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,魁伟、高大。气质:正直、朴质、严肃2.四个排比和反问句的连用,由浅入深,层层递进,揭示了白杨树的象征意义。3.“它没有……,算不得树中的好女子。”【学科渗透训练】1.黄绿错综 无边无垠 坦荡如砥 2.C 3.略上一页 [1] [2]
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  ③交待白杨树生长的环境——“雄壮”、“伟大”的背景,衬托白杨树的不平凡;暗写陕甘宁边区抗日根据地,暗示北方农民生长的环境,为白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫。

  ④把楠木和白杨树对比,再次强调白杨树的不平凡,与顽固派的观点形成鲜明对比,表明作者鲜明的爱憎之情,歌颂抗日军民,斥责“积极反共,消极抗日”的国民党反动派,呼应篇首。

  【创新能力训练】

  (一)1.更不用说倒垂了‖它的皮……青色。‖这是虽在……2.①AB②AC 3.枝、叶,正直、倔强、不屈不挠4.拟人5.D

  (二)

  1.形貌:没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,魁伟、高大。气质:正直、朴质、严肃

  2.四个排比和反问句的连用,由浅入深,层层递进,揭示了白杨树的象征意义。3.“它没有……,算不得树中的好女子。”

  【学科渗透训练】

  1.黄绿错综 无边无垠 坦荡如砥 2.C 3.略

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