1.四则混合运算。不打草稿，运算随意性大，没有注重检验造成运算错误。
【错例1】29×[3328÷（32×105－3328）]【错因分析】 多位数乘除法不打草稿
【错例2】75＋125÷25×4【错因分析】 违反运算顺序，乱用性质简便。
=200÷100=2
2、简便运算，对算式没有整体把握和辨析不够，数感不强。对定律、性质、技巧的辨析能力弱，造成错误。另外由于审题错误，符号、数据抄错现象时有发生。
【错例1】96×36－32×108【错因分析】 数感不强，96可以用乘法分
=3456－3456拆成32×3，32为公因数，
=0再用乘法分配律简便。
【错例2】4×（125×25）【错因分析】应该用乘法交换律和结合
=4×125×4×25律简便，辨析能力差，与乘法
分配律混淆。
【错例3】558－（34＋888÷3）【错因分析】 数据抄错，计算习惯差。
=588－（34＋888÷3）
【错例4】185－75＋25【错因分析】应该按运算顺序做，乱用
=185－100减法性质简便。
=85
3、应用题未认真审题，正确理解题意，解题方法不得当。
【错例1】爷爷今年65岁，比小丽的5倍还多5岁，小丽今年几岁？
错误列式：65÷5＋5或65÷5－5
【错因分析】没有画线段图，应该先从65中减去5，求出5倍数，再求1倍数。
正确列式： （65－5）÷5
【错例2】用一批纸装订同样大小的练习本，如果每本18页，可以订200本。如果每本16页，可以多订多少本？
错误列式：18×200÷16
【错因分析】 审题不清，问题求可以多订多少本？而不是可以订多少本？
正确方法1：现在订的本数 － 原来订的本数 = 多订的本数
18×200÷16 － 200
正确方法2：相差的总页数 ÷ 现在每本的页数 =多订的本数
（18－16）×200 ÷ 16
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