2016届高考语文二轮专题突破训练10语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体（下）

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高三类别：专项训练版本：通用版第一模块：语言知识和语言表达专题十准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体（下）之准确、鲜明、生动（测试时间：90分钟）四川省江油市明镜中学校：刘海燕姓名：成绩：1、将下面画横线的句子用排比兼问句的形式加以表达（要求不改变原句的内容）一个人的成长，要感谢父母、师长、国家和大众的恩惠。父母、师长、国家、大众的养育、教诲、爱护和助益，使我们存于天地之间，使我们能生活得幸福快乐。答：2、下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。（扬州二十四桥联）3、某中学涛声文学社的社刊《涛声》拟增设“校园评论”的栏目，请你为栏目写一段简短的开办说明，用生动鲜明的语言表明本栏目的目的和要求。必须， 名称：2016届高考语文二轮专题突破训练10语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体（下），我们己经对2016届高考语文二轮专题突破训练10语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体（下）进行杀毒，以保证您的安全下载2016届高考语文二轮专题突破训练10语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体（下），下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kuaixue5.com，2016届高考语文二轮专题突破训练10语言知识和语言表达-准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体（下）的文件大小为967 KB。
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