必修二→第四单元第16课《近代科学进入中国的回顾与前瞻》练习4(人教版)

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《近代科学进入中国的回顾与前瞻》练习及说明一、快速浏览课文，概括文章的要点，写一篇200字左右的内容摘要。设题意图：训练学生通过快速浏览，抓住文章要点的能力。参考答案：（略）。二、文中有时使用第一人称，有时用第二人称或第三人称。试分别找出一些例子，体会这样变换人称的好处。设题意图：引导学生体会不同人称的作用，了解演讲辞亲切、直观的特点。参考答案：作为演讲辞，往往要阐述自己的观点，因此本文大量运用第一人称，如“我只举一个例子”“我们可以说”“我个人认为”“我认为”等，都是为了发表自己的见解。而运用第二人称，如“如果你去看”“当然有人讲，你讲的太简单了”等，则是为了拉近与听众的距离，引领他们共同思考自己提出的问题。第三人称如“大家都知道”“他曾说过”“有人问”等，则用于介绍一些权威性的知识或观点，或从旁观者的角度提出一些问题等。多种人称的变换，使这篇演讲辞语调丰富亲切，易于为听众所接受。三、从， 名称：必修二→第四单元第16课《近代科学进入中国的回顾与前瞻》练习4(人教版)，我们己经对必修二→第四单元第16课《近代科学进入中国的回顾与前瞻》练习4(人教版)进行杀毒，以保证您的安全下载必修二→第四单元第16课《近代科学进入中国的回顾与前瞻》练习4(人教版)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kuaixue5.com，必修二→第四单元第16课《近代科学进入中国的回顾与前瞻》练习4(人教版)的文件大小为1.00 MB。
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