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浙江：2012年4月教师考试-心理学(幼儿园)试题

[10-18 22:21:23]   来源：http://www.kuaixue5.com  教师资格考试真题   阅读：82次
概要： 概要：一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共35分) 1.( )是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。 A.记忆的恢复期 B.记忆的重学期 C.记忆的潜伏期 D.记忆的检索期 2.幼儿能力发展的特点是( )。 A.模仿能力最早表现，操作能力发展迅速 B.操作能力最早表现，模仿能力发展迅速 C.特殊能力最早表现，创造能力发展迅速 D.创造能力最早表现，特殊能力发展迅速 3.儿童学简单口语，2～4岁是( )。 A.危机期 B.最佳期 C.最近发展期 D.转折期 4.3个月以后，婴儿的情绪分化为( )。 A.快乐和愤怒 B.喜爱和厌恶 C.快乐和痛苦 D.喜爱和恐惧 5.儿童最早出现的最初级的注意是( )。 A.定向性注
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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共35分)
1.(     )是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。
A.记忆的恢复期                   
B.记忆的重学期
C.记忆的潜伏期                   
D.记忆的检索期
2.幼儿能力发展的特点是(     )。
A.模仿能力最早表现，操作能力发展迅速
B.操作能力最早表现，模仿能力发展迅速
C.特殊能力最早表现，创造能力发展迅速
D.创造能力最早表现，特殊能力发展迅速
3.儿童学简单口语，2～4岁是(     )。
A.危机期                         
B.最佳期
C.最近发展期                     
D.转折期
4.3个月以后，婴儿的情绪分化为(     )。
A.快乐和愤怒                     
B.喜爱和厌恶
C.快乐和痛苦                     
D.喜爱和恐惧
5.儿童最早出现的最初级的注意是(     )。
A.定向性注意                     
B.有意注意
C.选择性注意                     
D.分散性注意
6.婴儿从不会发出音节清晰的语音，到能够学会越来越多的语音，是(     )。
A.语舴⒄沟姆稍厩魇?
B.语音发展的扩展趋势
C.语音发展的习得趋势
D.语音发展的收缩趋势
7.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并
抓取物体。这是儿童动作发展中的(     )所致。
A.近远规律                       
B.大小规律
C.首尾规律                       
D.从整体到局部的规律
8.进入3岁后，儿童(     )。
A.个性萌芽
B.个性尚未发生
C.出现较稳定的个性特征
D.个性的独特性迅速发展，而稳定性发展缓慢
9.下列哪种说法是错误的?(     )
A.电报句一般出现于1岁半至2岁半左右
B.单词句常和某种情景相联系
C.“宝宝睡觉”是电报句
D.电报句又称双词句
10.对抑郁质的孩子，应着重(     )。
A.防止任性、粗暴
B.培养机智、敏锐和自信心
C.培养勇于进取、豪放的品质
D.防止粗枝大叶、虎头蛇尾

  
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