一、 指导思想: 继续深化“实施反思性教学,促进教师专业化成长”课题研究,提倡反思性教学,学习教育教学理论和数学课程标准的精神,加强数学课堂教学的研究,培养师生主动探究的精神。以课堂教学为中心,提高教师教学质量。以教材钻研为途径,开展“同研一堂课、共议一主题”的教研活动,从而提高课堂教学质量。1、 开展教育名言学习,每周教研活动前由组员轮流向大家推荐一句教育名言;3、 每周由组员就一个案例及教育教学实践进行反思,与其它教师交流;
周次 | 内 容 |
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