9、进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次练习。课堂教学严格按照“先学后教，当堂训练”的模式，自主预习、活动交流、课堂练习一个环节都不能省。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
10、每学期每一位教师必须上交一篇教学论文，在平时教学中要留心，多留一些教育教学素材，这样就有的写了。
七、具体安排：
附：
1、教研组公开课安排表：
周 次
1
2
3
4
5
6
7
讲课人
赵承东
国庆
放假
王寿文
丁乃秦
期中
考试
季 芸程 涛
郑 虹
周 次
8
9
讲课人
圣坤花
杨 森
2、教研组活动主讲人安排（每次学习、讨论一个主题，主讲人负责）
周 次
1
2
3
4
5
6
7
主讲人
赵承东
程 涛
国庆放假
王寿文
圣坤花
季 芸
杨 森
周 次
8
9
10
主讲人
郑 虹
丁乃秦
赵承东
3、政史地教研组XX年—20xx学年度第一学期行事历
周 次
起 讫 时 间
活 动 内 容
1
9月3日——9月14日
制订并上交教学计划及备课组活动计划；学习新课程标准；教学工作检查
2
9月17日——9月30日
课堂教学跟踪检查；抽查教案的撰写、作业批改情况；研究新教材；落实新老帮教制度；第一次月考及分析
3
10月1日——10月7日
国庆长假
4
10月8日——10月19日
单元（或周测）检查；教学研讨会（预习和小组合作方式探讨）；对新教师进行检查性听课
5
10月22日——11月2日
期中考试
6
11月5日——11月16日
“政史地课堂教学效率探讨”会；期中教学常规检查；期中考试分析；政史地活动
7
11月19日——11月30日
第二次月考及月考分析；学生作业规范检查及展评；中考研讨会（地理、生物）
8
12月3日——12月14日
教学研讨会
9
12月17日——12月31日
八年级地理竞赛
10
元月3日——元月11日
结束新课，制定复习计划
11
元月14日——元月25日
期末考试；教学检查。
12
元月27日——元月30日
期末考试分析；上交教学总结和论文；安排暑假任务
安徽巢湖春晖学校政史地教研组
XX年年9月3日
五、主要工作及措施：
（一）落实教学常规，深化教学改革
组织学习教学常规，落实教学五认真，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，作业量控制在课堂内完成，不增加学生的作业负担。各备课组的集备实行“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“三研究”（研究重难点、研究双基、研究教法和学法）、“四统一”（统一教学目标、统一作业、统一测试内容、统一教学进度）。做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。组员之间可相互随堂听课，认真开展听评课活，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。
课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，按照学校要求精心备好课，充分使用多媒体，提高个人的好课率和备课组的好课率。发挥集体的力量和网络的作用，积极参加各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等活动，不断提高学科质量，力求使每一位教师都得到发展。
改变课堂教学手段，建立本教研组的课件系列，充实资源，体现学科实力，创建学科特点。开展对教学中如何转变学生的学习方式的研究，探讨提高课堂教学效益的方法。根据教学实践，写出教学设计典型案例，推广教学改革成果，以便更科学合理地组织课堂教学。
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