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实验小学2017学年第二学期班主任工作计划－－二年级（4）班班主任工作计划

[05-16 16:15:13]   来源：http://www.kuaixue5.com  班主任工作计划   阅读：8882次
概要： 概要：实验小学20xx——20xx学年第二学期班主任工作计划--二年级（4）班班主任工作计划 一、 班级概况 我班现在共有67人，男生34人，女生33人。其中有14位是少数民族同学。通过一年半的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，还有一些学生需要更加努力。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子是我工作的重点。 二、管理目标 班训 ： 对集体——关心热爱 对师长——热爱尊重 对同学——团结互助 对学习——认认真真 1、行为习惯 （1）、正确的读书写字姿势。 （2）、认真听讲。 （3）、排队快、静、齐。 （4）、认真做课间操和眼保健操。 （5）、保护教室校园环境卫生。 2、学习能力 （1）、善于思考，积极发言。 （2）、作业规范书写，准确率高 （3）、勤于阅读，温故知新 3、纪律 培养学生的自律精神，严格遵守学校的各项规章制度。 4、情感目标 （1）、爱身边的每一个人（老师、同学、家人
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实验小学20xx——20xx学年第二学期班主任工作计划--二年级（4）班班主任工作计划  
一、    班级概况  
我班现在共有67人，男生34人，女生33人。其中有14位是少数民族同学。通过一年半的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，还有一些学生需要更加努力。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子是我工作的重点。  

二、管理目标  
    班训 ：   
对集体——关心热爱   对师长——热爱尊重  
对同学——团结互助   对学习——认认真真  
1、行为习惯  
（1）、正确的读书写字姿势。  
（2）、认真听讲。  
（3）、排队快、静、齐。  
（4）、认真做课间操和眼保健操。  
（5）、保护教室校园环境卫生。   

 2、学习能力  
（1）、善于思考，积极发言。  
（2）、作业规范书写，准确率高  
（3）、勤于阅读，温故知新 

3、纪律  
        培养学生的自律精神，严格遵守学校的各项规章制度。  
4、情感目标  
（1）、爱身边的每一个人（老师、同学、家人）。  
（2）、懂得尊重、理解、宽容。  
（3）、乐意为集体为同学服务。 ；
三、管理措施  
 1、行为习惯方面（1）、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》,利用每周的流动  
（2）、为促进学生上课认真听讲，进行 “课堂纪律小明星”的评比活动，评出“周小明星”和“月小明星”。  
（3）、同学间相互提醒读书、写字的姿势。  
（4）、保持教室安静。听到大声说话，班长、小队长及时   提醒。  
（5）、排队上下楼梯，路队长负责。通过“路队小标兵“栏目进一步规范学生的行为习惯。  
2、学习方面  
（1）、上课发言积极，声音响亮，奖励个人。每天在本子上记录发言次数，以便老师关注不爱发言的学生。  
（2）、作业干净、认真、书写美观且准确率高者、及时改错者奖励个人，以100+☆为标准。最后展览优秀作业，评出“小小书法家”“小明星”光荣称号。  
（3）、鼓励学生多读课外书。我做详细记录，同学间展开读书大赛。  
3、卫生方面  
（1）、桌椅勤擦,物品勤摆。  
（2）、每天六位值日生，组长负责，干净、并快速地打扫好教室卫生。  
4、培养小干部  
每位同学轮流当值日班长，充分发挥小干部的带头作用，召开班干部会议（有时分类进行），针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。，使班级管理上新台阶。  
5、转化后进生             
以互助小组、"1+1"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等互助方式促使差生取得更大进步。  
这几点是我教育学生遵循的原则：  
1、进行身边的案例教育，对偏差行为及时纠正，密切了解学生行为。  
2、树立榜样、鼓励为主、家校配合，齐抓共管。  
3、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。  
         
四、    各月活动安排            
每月必须的安排：   
1、强调养成教育。  
2、一星期背诵一首古诗。  
3、培养小干部，进行周总结。  
二月：  
1、    寒假总结，以“我的寒假生活”为主题布置展板。  
2、写字比赛。  
三月：   
1、写字比赛。  
2、投入春的怀抱。  
3、人人争当“小雷锋”。  
4、综合实践活动课程研究开始准备。  
四月：  
1、朗读比赛。  
2、做好校运动会的准备。  
3、开展收集谚语的活动。  
4、查找本组小课题的各种资料。  
5、组织综合实践活动专题汇报“新疆文化月”。  
五月：  
1、古诗大赛。  
2、积极参加校运动会。  
3、组织学生游园活动。  
4、开展“民族团结”教育。  
5、展示学生初用钢笔作品。  
六月：  
1、读书总结会。  
2、庆“六一”。  
3、认真复习，迎接考试。  
    
七月：  
1、    做好期末评比、总结工作。  
2、    安排暑假生活。  
      20xx年2月22日


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