我于1996年7月从梧州师专毕业至今，一直从事语教学工作，其间担任过语组长、校刊主编及班主任等职。 作为语教师，我爱好语，喜欢写作，并把己对语的感悟付诸于教学。我在梧州师专读书时就是大学生记者团成员，并荣获过“优秀记者”称号，之后成为北方学艺术研究所创作员，并一直笔耕不辍。我把己这一爱好贯穿于语教学之中，并使学生受到熏陶。我常常把己发表的一些章或下水作用于课堂教学，用切身的体会去诠释语学习和写作的方法，因而学生很爱听我的语课，特别是作课。此外，我还把己写作的心得写成论，投稿到杂志社，以便让更多的学生从理论上掌握我所传授的方法。如2000年《初中生学习技巧》杂志社发表了我的章《中学作的捷径──浅析“蒙太奇”手法的运用》（此已入编《21世纪教育改革与发展献》新疆大学出版社2001年3月出版），学生们纷纷到学校阅览室抢阅。这是我在语教学中取得的一点成绩。 作为语教研组长，我不仅肩负着我提高义务，还有领导组成员共同进步的责任。为了与时代同步，我这几年分别领导组成员进行了如下研讨：1999年大语教学；2000年创新教育；2001年话题作；2009年探究式教学。这些都是与语教学的潮流几乎同步的。我这方面的论有《试论语教学“三味”──味、人味、时味》（此获贺州市2009年教育教学论评比二等奖）。 为了提高学生的写作能力，激发学生学习语的兴趣，我于2000年创办了校刊《绿原》，并亲担任主编。由于学校人力及计算机人才有限，我独一人负责选稿组稿、编辑排版、打印发行等工作，但最终还是迎了校刊的诞生，为我校开辟的一个舆论的窗口。 除教学外，我还历任班主任一职。参加工作七年，我有六年从事班主任工作，也积累了一定的教育及管理经验，同时也对加强身建设有了更深沉的理解。这方面的论主要有：《新世纪师德建设初探》（获“金影视嘉”杯全国首届师德征大赛二等奖，教育部中国教育报刊社培训中心颁发）；《浅谈班主任工作中教师角色的转换》（获《教师报》全国教师教育教学论大赛一等奖，获奖名单见该报2009年2月9日中缝，《教师报》理论部颁发）。 多年，我一直致力于中学语教学研究，也取得了细微的一点成绩。然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成绩。 (注：此为申报中学一级教师职务资格传)
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