（四）建档立卡，强化服务。为使培训取得实效，学校建立了学员档案，对学员“在校学什么、回家干什么”逐一登记，设立学员跟踪服务卡，实行常年跟踪服务。一是组织学员回校述学，交流学习后应用科技致富的心得、做法；二是组织专家、技术人员分别走访学员，帮助学员解决生产管理中遇到的问题，巩固学习成果；三是建立农艺师与学员的联系制度，学员可以随时拨打农艺师电话咨询技术疑难，确保学员“学得进、用得上、带头好”。两年来，县农村党员科技培训学校共组织学员座谈会12次，开展学员述学述用讲座8次，各镇也采取了形式多样的学员跟踪服务，增强了学员学习、创业、致富的决心。比如，当得知奶水牛养殖班学员XX镇大坡村谢XX饲养的18头奶水牛草料不足时，县培训学校班主任及时与XX和平食品有限公司联系，公司每日免费供应玉米壳1000斤给他作饲料。此外，XX百强水牛奶乳业有限公司董事长吴XX先生也已先后两次到谢XX的牛舍视察，与他洽谈建立规范化饲养小区和收奶站等事宜，更坚定了他进一步发展壮大饲养奶水牛的信心。
二、主要成效
工作中，XX县各级农村党员科技培训学校都能紧紧围绕做大支柱产业，发展地方特色产业和服务招商引资这几个方面来安排培训内容，使得党员在培训中学得懂，在生产经营中用得上。因此，一大批参加学习培训的党员，做到学以致用，带头创业致富，带领群众共同致富。
㈠学以致用，科技致富。许多学员通过参加培训，获得了信息，学到了技术，他们大胆引进新品种，应用新技术，提高产品质量，抢占市场。XX镇XX村党员、妇女主任周XX参加县农村党员科技培训学校第一期培训班，当得知和平食品有限公司有美国超甜玉米品种后，她直接与公司联系购买种子，试种15亩，并严格按照公司技术要求进行科学管理，使亩产由以往一般玉米品种的1200斤增至亩产2100斤，和平食品公司全部回收，结果每亩增收达500多元。XX镇秧地塘村乡土拔尖人才曹XX，种植西瓜多年。今年2月，他参加县农村党员科技培训学校兴办的无籽西瓜栽培技术班的培训，到北海金品公司参观时，学到瓜苗种在垄中央的方法，回来后，参照金品公司的栽培方法，改变以前每垄两边栽种方式，使根藤吸光多、生长更快，结果，他种植的西瓜提前15天上市，抢占了市场先机。
㈡拓宽门路，大胆创业。许多学员参加科技培训后，不仅学到了技术，而且在致富的思路上更加开阔，更加大胆创业，在市场中寻找致富的门路。XX镇官屯村党员王XX，是县农村党员科技培训班奶水牛饲养班的学员，回去后，他并不急于发展奶水牛，而是根据该村近县城的特点，经过市场调查后，他认为养菜牛比养奶牛收益更快，因此，大胆发展菜牛养殖。今年1－5月份，他先后育肥菜牛3批，出栏26头，纯收入达1.8万元。
㈢发挥作用，帮富带富。XX县农村党员科技培训学校，致力于培养农民企业家、致富带头人，培训的对象大多是现任村支部书记、村主任或种养致富大户，他们经过县的培训后，觉悟更高，技术更精，他们不仅自己带头致富，而且带领群众共同致富。
该县XX镇大里村党支部书记陈XX，是县农村党员科技培训学校第一期培训班的学员。20xx年冬，他参加培训学习，掌握了蕃茄的种植新技术。他根据本村群众利用冬闲田种冬菜的习惯，从县培训学校的基地引进了蕃茄新品种台湾“明星1号”，试种4亩获得成功后，及时通过村培训学校对全村的党员、入党积极分子进行新技术培训，带动推广蕃茄的种植，改变了该村原来零星种植、产量低、规模小、效益差的情况，使大里村的蕃茄种植面积由原来的500多亩增加到1100多亩，并辐射带动相邻的6个村种植蕃茄5000多亩，成为全县最大的一个蕃茄种植基地。XX镇罗屋坪村党支部书记黄XX是县农村党员科技培训学校20xx年养殖培训班的学员。回去后，根据本村旱地多的实际，带领群众种桑养蚕，创办了桑蚕养殖致富联合体。在1年多时间里，黄XX所在的自然屯大平村的48户农户全部种养蚕桑，种桑面积达300多亩，仅蚕桑一项，20xx年该村人均收入达2580多元。XX镇金西村的施XX，是该镇选拔的乡土拔尖人才。20xx年初，他响应县委、县政府关于大力发展奶水牛养殖的号召，从外地购买4头奶牛试养。20xx年春，他报名参加了县农村党员科技培训学校举办的奶水牛养殖培训班，通过听广西水牛研究所的专家讲课，到XX百强水牛奶乳业有限公司和武宣、北流奶水牛示范基地参观考察，看到养殖奶水牛的市场潜力大，他饲养奶水牛的决心更大。20xx年以来，他继续购进了15头奶水牛。为了掌握技术养好牛，他主动与县科协、县畜牧水产局的领导、技术人员联系，请技术人员上门指导。现在，施XX的19头奶水牛，已有7头产奶，日产量超过60公斤，日收入近200元。在施XX的影响带动下，仅半年多的时间里，金西村养殖奶水牛从原来的10多头发展到现在的128头，成了我县奶水牛饲养的又一个专业村。许多群众高兴地说：“要致富、靠支部；想挣钱，找党员。”农村党员的本事大了，腰杆更硬了，说话更灵了，威信也更高了。
三、几点启示
XX县在实施农村党员“素质工程”中，通过创办农村党员科技培训学校，以新的载体和新的机制，切实加强了农村党员的科技培训，提高了农村党员创业致富本领，是该县探索新时期保持农村党员先进性，建设一支高素质的农村党员队伍而采取的一项重要措施。取得了明显的成效，同时也给了我们不少有益的启示：
1、创办农村党员科技培训学校，提高农村党员素质，是加快农村经济发展，增加农民收入的迫切需要。改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民生活有了很大的改善和提高，但随着市场经济的持续发展，农民增收不多、不快、不稳的矛盾日渐凸出，他们面临着资金难筹、项目难上、信息难找、技术难学、产品难销的“瓶颈”问题，而这些问题归根到底在于农民群众的科学文化素质不高。因此，以农村党员科技培训学校为主阵地，把农村党员培养成企业家、致富带头人、科技致富能手，通过他们的传、帮、带，带动农民素质的提高，带动农村经济发展、农民增收，显得尤为紧迫。
2、创办农村党员科技培训学校，提高农村党员素质，是新形势下保持农村党员先进性的有效措施。保持党员先进性是党的事业发展的根本需要，全面建设小康社会这一历史时期，发挥农村党员先进性作用更为重要。而当前，农村党员的科技文化素质与农村经济发展的需要还存在较大差距，相当一部分农村党员的家庭收入水平还比较低，党员的先进性在他们身上很难体现和发挥。如何提高农村现有党员队伍的文化素质，县、镇、村各级创办党员科技培训学校，有计划、分类别、分层次组织党员参加不同层次的学习培训是一条很好的途径。
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