没有。
有没有残疾或饿得飞不动的鸟?
没有。
算不算还在肚子里和孵在鸟窝里的？
不算。
打鸟的人眼有没有花?保证是十只？
没有花，就十只。
提问的人已经满脑门是汗。
但数学家继续问：
有没有傻得不怕死的?
都怕死。
会不会一b88枪88b打死两只?
不会。
所有的鸟都可以自由活动吗?
完全可以。
“如果您的回答没有骗人，”数学家满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来，那么就剩一只，如果掉下就一只不剩。”
声明：本网（：www.kuaixue5.com）注明来源未注明本站原创或注明稿件为转载稿的，版权归原作者所有，免费转载出于非商业性学习目的。如有内容、版权等问题请速与本网联系，我们会再第一时间删除相关信息！请加给我们发邮件或者找客服，具体方式参加本站联系方式。如若转载《高中文科数学学习方法浅析》请保留本页链接！
感谢《高中文科数学学习方法浅析》的作者共享此学习资料！力倡免费资源，崇尚人人共享!
Tag:高中数学学习方法，高中学习方法,数学学习方法，高中学习 - 高中学习方法 - 高中数学学习方法
- 高中文科数学学习方法浅析
- › 高中文科数学学习方法浅析
- 在百度中搜索相关文章：高中文科数学学习方法浅析
- 在谷歌中搜索相关文章：高中文科数学学习方法浅析
- 在soso中搜索相关文章：高中文科数学学习方法浅析
- 在搜狗中搜索相关文章：高中文科数学学习方法浅析