概要:
概要:(2)①内容上,交代了故事发生的起初时间、购买磁器的环境;暗示磁器便宜、给人普通平常的感觉。(2分)②结构上,为后文不被珍存、不受重用等情节作了铺垫。(2分)③手法上,和后文磁缸价值重新被认定形成对比,突出了主题。(2分)(3)①他是“文革”中一个由古董商到传达室值班人的普通市民形象,是“文革”时代下层小人物的典型代表,既是时代的牺牲品又是时代的帮凶。(2分)他阴险虚伪,仗势欺人,甚至以诬陷他人来实现自己的目的。(2分)②塑造这个形象,既推动了情节的发展,使情节更为合理,也深刻表现了“文革”时代对人性的摧残和异化这个反思性的主题。(2分)(4)①文革期间,自己无法掌握自己的命运。磁器无法掌握被抄走、归还、堆放、存货等波折命运;作者人生也如此,被人告发家藏古董,又被下放干校劳改。(2分)改革开放时代,它们都显示出自己的价值。磁器价格攀升,焕发新的光彩;而作者也没有被埋没下去,又开始大展才华贡献力量。(2分)②社会环境对个体的发展有必然影响,个人发展会受到社会环境的制约。(2分)在黑暗落后压抑的时代
鸡缸阅读理解及答案,标签:高中课外阅读大全,http://www.kuaixue5.com
(2)①内容上,交代了故事发生的起初时间、购买磁器的环境;暗示磁器便宜、给人普通平常的感觉。(2分)
②结构上,为后文不被珍存、不受重用等情节作了铺垫。(2分)
③手法上,和后文磁缸价值重新被认定形成对比,突出了主题。(2分)
(3)①他是“文革”中一个由古董商到传达室值班人的普通市民形象,是“文革”时代下层小人物的典型代表,既是时代的牺牲品又是时代的帮凶。(2分)他阴险虚伪,仗势欺人,甚至以诬陷他人来实现自己的目的。(2分)
②塑造这个形象,既推动了情节的发展,使情节更为合理,也深刻表现了“文革”时代对人性的摧残和异化这个反思性的主题。(2分)
(4)①文革期间,自己无法掌握自己的命运。磁器无法掌握被抄走、归还、堆放、存货等波折命运;作者人生也如此,被人告发家藏古董,又被下放干校劳改。(2分)改革开放时代,它们都显示出自己的价值。磁器价格攀升,焕发新的光彩;而作者也没有被埋没下去,又开始大展才华贡献力量。(2分)
②社会环境对个体的发展有必然影响,个人发展会受到社会环境的制约。(2分)在黑暗落后压抑的时代,个人的价值会被淹没,个人的发展会受到压制。在开放发展繁荣的时代,人的才智和价值会充分展现,人尽其才,才尽其用。(2分)
上一页 [1] [2]
Tag:高中课外阅读,高中课外阅读大全,高中学习 - 高中课外阅读
上一篇:2014新高一暑期学习计划
你可能还感兴趣的《鸡缸阅读理解及答案》相关文章
- 鸡缸阅读理解及答案
- › 鸡缸阅读理解及答案
- 在百度中搜索相关文章:鸡缸阅读理解及答案
- 在谷歌中搜索相关文章:鸡缸阅读理解及答案
- 在soso中搜索相关文章:鸡缸阅读理解及答案
- 在搜狗中搜索相关文章:鸡缸阅读理解及答案