概要:
概要:17.(5分)答案:①“我”开始时“信心十足”,后来变得“灰暗起来”,最后对女老师无比感激。(3分,每点1分)②原先信心十足,经女老师提醒,意识到自己成绩优秀却无奈休学,十分可惜,所以心情灰暗;因为女老师的“泪珠”、安慰和叮嘱,深感女老师的真情挚爱,无比感激地“再次虔诚地深深鞠躬”。(2分,每点1分)18.(6分)答案:①特色:比喻手法、细节描写、侧面衬托。(3分,每点1分)②作用:点题、刻画人物、为结尾抒情做铺垫。(3分,每点1分)19.(4分)答案:BE(B项,是因为“不想再向任何人重复叙述我们家庭的困窘”;E项,是因为担心父亲担忧,不想加重父亲负担。)上一页 [1] [2]
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17.(5分)答案:①“我”开始时“信心十足”,后来变得“灰暗起来”,最后对女老师无比感激。(3分,每点1分)②原先信心十足,经女老师提醒,意识到自己成绩优秀却无奈休学,十分可惜,所以心情灰暗;因为女老师的“泪珠”、安慰和叮嘱,深感女老师的真情挚爱,无比感激地“再次虔诚地深深鞠躬”。(2分,每点1分)
18.(6分)答案:①特色:比喻手法、细节描写、侧面衬托。(3分,每点1分)②作用:点题、刻画人物、为结尾抒情做铺垫。(3分,每点1分)
19.(4分)答案:BE(B项,是因为“不想再向任何人重复叙述我们家庭的困窘”;E项,是因为担心父亲担忧,不想加重父亲负担。)
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