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十月十五日阅读及答案

[05-01 06:34:08]   来源:http://www.kuaixue5.com  高中课外阅读   阅读:8100
概要: 概要:②“仰坐在你桌边的藤椅上:一面吃着烟,一面从那个圆筒似的,没有尾巴的白色日本瓷的小茶杯里一口一口地在吃茶!”这个结合了行为、神态的白描片段,虽是回忆但把一个思想者的传神形象定格在了读者面前,让先生的音容笑貌犹在眼前。③“笑抖着胡子……又把头依靠在藤椅的枕托上,眼睛看着顶棚,思索似的继续吸着烟;接着又欠起身子呷了一口茶”这一描写片段,通过动作行为等细节描写来写先生的外貌特点,“我那配!……这是高尔基!”表现力鲁迅先生的谦虚,“雕得还很好!简单……这是‘立体派’呢……”表现力鲁迅先生的大度。(任选两处分析,每一处分析3分)17.文章最后,作者一声呐喊“先生,你的死是一把刀——一把饥饿的刀!”谈谈你对这句话的理解。(4分)答案要点:①鲁迅先生的死,给诸如我这样的人乃至全国的爱国人士带来锥心般的痛,
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  ②“仰坐在你桌边的藤椅上:一面吃着烟,一面从那个圆筒似的,没有尾巴的白色日本瓷的小茶杯里一口一口地在吃茶!”这个结合了行为、神态的白描片段,虽是回忆但把一个思想者的传神形象定格在了读者面前,让先生的音容笑貌犹在眼前。

  ③“笑抖着胡子……又把头依靠在藤椅的枕托上,眼睛看着顶棚,思索似的继续吸着烟;接着又欠起身子呷了一口茶”这一描写片段,通过动作行为等细节描写来写先生的外貌特点,“我那配!……这是高尔基!”表现力鲁迅先生的谦虚,“雕得还很好!简单……这是‘立体派’呢……”表现力鲁迅先生的大度。

  (任选两处分析,每一处分析3分)

  17.文章最后,作者一声呐喊“先生,你的死是一把刀——一把饥饿的刀!”谈谈你对这句话的理解。(4分)

  答案要点:①鲁迅先生的死,给诸如我这样的人乃至全国的爱国人士带来锥心般的痛,我们沉痛悼念他的去世。

  ②鲁迅先生的死,也化为我们前行和杀敌的利器,我们将完成先生未竟的事业,先生挤出来的血和乳,哺育出了时代的掘墓人。

  ③鲁迅先生的死,是引导我们前行的一面旗帜,可以说鲁迅先生与高尔基一样是死而无憾。

  (任写2点,每一点2分)

  18.“记得,从先你曾向我说过:西湖是应该填掉的,……这次我却不曾问你,是否应该把泰山也刨掉,……”这段话中的“西湖是应该填掉的”、“应该把泰山也刨掉”表达了鲁迅先生什么样的思想?有什么现实意义?请作简要分析。(6分)

  答案要点:①表现了鲁迅作为文化精英与思想先驱的精神风貌和批判精神。表现了他对当时不学无术,附庸风雅,不问国事之人的批判。(3分)

  ②当今社会需要这种批判精神,但填掉西湖或刨掉泰山不是解决问题的根本方法;我们需要警醒国人,踏上真正的人生大路。(3分)(意思基本符合即可)

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