概要:
概要:,那么为增函数;如果,那么为减函数;注意:如果已知为减函数求字母取值范围,那么不等式恒成立。(2)求极值的步骤:①求导数;②求方程的根;③列表:检验在方程根的左右的符号,如果左正右负,那么函数在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么函数在这个根处取得极小值;(3)求可导函数最大值与最小值的步骤:ⅰ求的根; ⅱ把根与区间端点函数值比较,最大的为最大值,最小的是最小值。上一页 [1] [2]
导数章节复习,标签:高二数学试题大全,http://www.kuaixue5.com
,那么
为增函数;如果
,那么
为减函数;
注意:如果已知为减函数求字母取值范围,那么不等式恒成立。
(2)求极值的步骤:
①求导数;
②求方程的根;
③列表:检验在方程根的左右的符号,如果左正右负,那么函数在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么函数在这个根处取得极小值;
(3)求可导函数最大值与最小值的步骤:
ⅰ求的根; ⅱ把根与区间端点函数值比较,最大的为最大值,最小的是最小值。
上一页 [1] [2]
Tag:高二数学试题,高二数学试题大全,高中学习 - 高二学习 - 高二数学 - 高二数学试题
上一篇:高二年数学排列练习题(1)
你可能还感兴趣的《导数章节复习》相关文章
- 导数章节复习
- › 导数章节复习
- 在百度中搜索相关文章:导数章节复习
- 在谷歌中搜索相关文章:导数章节复习
- 在soso中搜索相关文章:导数章节复习
- 在搜狗中搜索相关文章:导数章节复习