影响中考英语听力的三大因素：
语言基础知识不扎实成理解困难
如单词、词组、动词的过去式掌握不牢固。没错，学生所掌握的词汇量的大小、词汇的类别直接影响着学生的听力理解。
自身存在语音问题，造成理解障碍
如长期读不准单词发音，特别是发音相近的词：bad—bed，sheep—ship，beat—bit，count—can’t，here—hair，much—march，quite—quiet，kitchen—chicken，mouth—mouse。
语速的变化所引起的一系列问题
语速较慢，听力材料与学生的语言水平相当，学生的听力一般不会出现问题，但语速趋于正常，即使所听语言材料低于学生的语言水平，相当的学生也会感到吃力。不少孩子在听到一段语言信息后，习惯用中文逐字逐句翻译出来，而不能直接将语言信息转化成一个情景或一幅画，因而影响了反应速度、理解程度和记忆效果。如果我们注重情景，常做一些看图说话的训练，对于克服听英语时母语的干扰，形成使用英语思维的习惯是大有益处的。
迅速提高英语听力成绩的方法：
1. 阅读选项，快速抢读试题，积极进行预测，带着问题去听。
2. 善于抓住关键词句，重视全文理解
3．善于跳越难点，充分利用重复信息
4. 学会边听边记，防止遗忘
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