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初三化学复习之化学使世界更美好

[10-18 22:11:49]   来源:http://www.kuaixue5.com  初三化学辅导   阅读:8153
概要: 概要:化学使世界更美好化学:一门研究物质的组成、结构、变化、性质、制法的自然科学。一、化学促进社会发展古代:火药、造纸、冶炼青铜(商)、冶炼刚体(春秋战国)、瓷器、酿酒、制药近代:炼钢、炼铝、建筑、联合制碱法(侯德榜)、人工合成蛋白质现代:塑料、合成纤维(光纤)、半导体(电脑)、药物未来:绿色化学、多学科应用二、物质的变化1、物理变化——没有其它物质生成的变化(形状、状态的变化,例如:水的三态变化、折纸)2、化学变化——有其它物质生成的变化(例如:呼吸作用、食物的变质、燃烧)3、两种变化的区别与联系联系:化学变化中往往伴随着物理变化,而物理变化中不一定有化学变化。区别(判断依据):有无新物质生成判断以下变化属于物理变化还是化学变化吹制玻璃器皿、蜡烛燃烧、铁在2000摄氏度时化成铁水、铁生锈、电灯通电变亮、煤气燃烧、火药爆炸、轮胎爆炸、植物的光合作用、橡胶老化物理变化:1、3、5、8化学变化:2、4、6、7、9、10爆炸可为物理/化学变化三、体验化学变化实验一步骤:取一支试管,加入少量(1~2mL)的澄清石灰水,通过吸管向石灰
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化学使世界更美好

  化学:一门研究物质的组成、结构、变化、性质、制法的自然科学。

  一、化学促进社会发展

  古代:火药、造纸、冶炼青铜(商)、冶炼刚体(春秋战国)、瓷器、酿酒、制药

  近代:炼钢、炼铝、建筑、联合制碱法(侯德榜)、人工合成蛋白质

  现代:塑料、合成纤维(光纤)、半导体(电脑)、药物

  未来:绿色化学、多学科应用

  二、物质的变化

  1、物理变化——没有其它物质生成的变化(形状、状态的变化,例如:水的三态变化、折纸)

  2、化学变化——有其它物质生成的变化(例如:呼吸作用、食物的变质、燃烧)

  3、两种变化的区别与联系

  联系:化学变化中往往伴随着物理变化,而物理变化中不一定有化学变化。

  区别(判断依据):有无新物质生成

  判断以下变化属于物理变化还是化学变化

  吹制玻璃器皿、蜡烛燃烧、铁在2000摄氏度时化成铁水、铁生锈、电灯通电变亮、煤气燃烧、火药爆炸、轮胎爆炸、植物的光合作用、橡胶老化

  物理变化:1、3、5、8

  化学变化:2、4、6、7、9、10

  爆炸可为物理/化学变化

  三、体验化学变化

  实验一

  步骤:取一支试管,加入少量(1~2mL)的澄清石灰水,通过吸管向石灰水吹气。

  现象:石灰水变浑浊(产生了白色的沉淀)

  化学反应式

  注解:Ca(OH)2俗称熟石灰、消石灰;碳酸钙俗称大理石、石灰石

  实验二

  步骤:取一支试管,放入少量大理石碎块,逐滴滴入盐酸溶液。

  现象:大理石表面产生大量气泡,大理石逐渐溶解。

  文字表达式:碳酸钙+盐酸→二氧化碳+水+氯化钙

  化学反应式(复分解反应)

  实验三

  步骤:取一小段镁带,用砂纸擦亮,再用坩埚钳夹住放在酒精灯上点燃。

  现象:镁带剧烈燃烧,发现耀眼白光,产生白色固体。

  文字表达式:镁+氧气→氧化镁

  化学反应式

  四、物理性质和化学性质

  1、物理性质——不需要通过化学变化就能表现出的性质

  e.g. 颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性 等

  2、化学性质——只有通过化学变化才能表现出的性质

  e.g. 可燃性、助燃性、酸碱性、氧化还原性、(不)稳定性 等


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