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2017中考语文古诗词赏析精华试题(五)

[05-16 16:08:44]   来源:http://www.kuaixue5.com  初三文言文   阅读:8226
概要: 概要:行路难(其一)———李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1.以下对诗歌的理解有误的一项是(2分)A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。2.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?(2分)【答案】1、A(2分)2、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。(2分)使至塞上———王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(1)颔联用“征蓬、归雁”比喻,表达了的感情。(3分)(2)苏轼评价王维诗云&ldqu
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  行路难(其一)———李白

  金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

  停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

  欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

  行路难!行路难!多歧路,今安在?

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  1.以下对诗歌的理解有误的一项是(2分)

  A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

  B.诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

  C.诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

  D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。

  2.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?(2分)

  【答案】1、A(2分)2、反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。(2分)
  
  使至塞上———王维

  单车欲问边,属国过居延。

  征蓬出汉塞,归雁入胡天。

  大漠孤烟直,长河落日圆。

  萧关逢候骑,都护在燕然。

  (1)颔联用“征蓬、归雁”比喻,表达了的感情。(3分)

  (2)苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗,诗中有画”。颈联“大漠孤烟直,长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。

  ①这幅图画具有美。(1分)

  ②美的具体表现:(2分)

  【答案】(1)诗人自己(或“负有朝廷使命的人”)(1分)诗人孤独、思乡(2分)

  (2)(考生能选一个角度答题,赏析合理,即给3分,否则酌情扣分)

  示例一:①图画的构图美。(1分)

  ②画面空间阔大,层次非常丰富:从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。(2分)

  示例二:①图画的线条美。(1分)

  ②线条简约,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态:广阔的大漠上,纵的是烽烟,横的是黄河,圆的是落日。(2分)

  示例三:①图画的色彩美。(1分)

  ②色彩艳丽、丰富:黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”,雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。(2分)

  示例四:①图画的意境美。(1分)

  ②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。“大漠”背景下,有缓缓升起的烽烟,有波澜不惊的“长河”,有即将西下的“落日”。(2分)

  次北固山下———王湾

  客路青山外,行舟绿水前。

  潮平两岸阔,风正一帆悬。

  海日生残夜,江春入旧年。

  乡书何处达?归雁洛阳边。

  (1)。诗的前二联中,描写远景的句子是____________________________________。(2分)

  (2)。诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(2分)

  【答案】(1)潮平两岸阔(2分)(答潮平两岸阔,风正一帆悬不给分)。

  (2)颈联:喜悦、高兴(或积极、乐观、向上)(1分)尾联:淡淡的乡思愁绪(1分)


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