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三门峡市义马二中初二语文期中卷及答案

[10-18 22:17:02]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二语文试题   阅读:8438
概要: 概要:答:___________________________________________________________________17.第⑩段中写道:“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子。”结合文章,谈谈你对这句话的理解。(3分)答:___________________________________________________________________18.阅读全文,说说父亲是怎样一个人。(2分)答:___________________________________________________________________19.本文和朱自清的《背影》都是写父亲的文章。这两篇有哪些异同点?(4分)答:___________________________________________________________________(三)阅读文段,完成20-23题。(8分)《景公之时》景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐堂侧陛③。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。
三门峡市义马二中初二语文期中卷及答案,标签:八年级语文试题,http://www.kuaixue5.com

  答:___________________________________________________________________

  17.第⑩段中写道:“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子。”结合文章,谈谈你对这句话的理解。(3分)

  答:___________________________________________________________________

  18.阅读全文,说说父亲是怎样一个人。(2分)

  答:___________________________________________________________________

  19.本文和朱自清的《背影》都是写父亲的文章。这两篇有哪些异同点?(4分)

  答:___________________________________________________________________

  (三)阅读文段,完成20-23题。(8分)

  《景公之时》

  景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐堂侧陛③。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎”公笑。晏子曰:“晏闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒,令所睹于途者,无问其乡;所睹于里者,无问其家;循国计数,无言其名。士既事者兼月,疾者兼岁。孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”

  [注]①景公:齐国国君

  ②霁(jì):天放晴

  ③堂侧陛:堂,朝堂。陛,台阶。

  20.解释下列句中加点的词。(2分)

  ①晏子入见,立有间

  ②公被狐白之裘

  ③景公能行其所善也

  ④逸而知人之劳

  21.翻译正面句子。

  饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。(2分)

  答:___________________________________________________________________

  22.晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方,请结合课文选择期中两人,略作评析。(2分)

  答:___________________________________________________________________

  23.文中晏子是用什么方法劝谏景公的?(2分)

  答:___________________________________________________________________

  (四)阅读古诗,完成24-25题。(5分)

  春望

  杜甫

  国破山河在,城春草木深。

  感时花溅泪,恨别鸟惊心。

  烽火连三月,家书抵万金。

  白头搔更短,浑欲不胜簪。

  24.诗歌题为“春望”,诗人看到了长安城___________、_____________的景象,抒发了诗人_____________的思想感情。(3分)

  25.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”历来为后人称道,请任选角度欣赏。(2分)

  _________________________________________________________________

  作文:

  题目:珍惜

  要求:不少于600字

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  答案

  一、

  1.略

  2.C

  3.D

  4.D

  5.川端康成都德柳宗元晏子

  6.略

  7.略

  8.略

  9.①照应题目;②引出后文作者“幸福”的疑问和体会。

  10.(1)凡是幸福的人,都是很陌生的人;凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。(或:幸福似乎总在别人身边,总在遥远陌生的地)

  (2)①因为距离,没有具体的接触,只看到表面的衣着华丽、谈笑风生,所以觉得陌生人幸福;

  ②因为熟悉的人没有距离,看到的都是他们的痛苦与不幸;比如母亲天天以泪洗面,二姑妈受欺负,大姐的悲戚,所以比较熟悉的人好像不怎么幸福。

  11.母亲感受到儿子既聪明又孝顺是一种幸福;儿子看到了母亲开心的笑是一种幸福;日子虽然清贫,但母子俩感受到这种亲情就是一种幸福。

  12.强调当时的幸福感是过去从未感受到的;强调当时的幸福感是用心体会所得。

  13.这是一道开放性题目,学生回答能扣住题干要求即可。能结合文中作者对“幸福”的理解而谈,结合自己的生活体验而谈,语言通畅。

  二、(一)

  (二)

  14.动用比喻,衬托了“我”在父亲节对父亲的忽视,为下方作铺垫。

  15.表现“我”的惭愧和自责。女儿送给“我”礼物,使“我”在对比中认识到自己对父亲感情的忽视;即使在这样的情况下,父亲还那么体谅“我”,使我更加无地自容。

  16.与“母亲前几天刚从……与父亲商量好了的”一句照应。

  17.此时的“沉默”说明“我”对父亲的行为深深感动了,父亲送钱给自己、想尽办法帮自己的行为深深地触动了“我”的心,“可怜天下父母心”,“我”应该怎样报答这份珍贵的亲情,感恩父爱,这是值得“我”深深思考的问题。

  18.父亲是一个朴实、勤劳、挚爱儿子且善解人意的人。

  19.相同点:对儿子都有深深的爱。不同点:本文主要动用语言描写,《背景》主要运用动作描写。

  (三)

  20.①晏子入见,立有间(一会儿)

  ②公被狐白之裘(同披,穿着)

  ③景公能行其所善也(好事,善事)

  ④逸而知人之劳(安乐、安闲)

  21.略

  22.晏子机智善辩楚王有自知之明景公从谏如流知错就改

  23.借古讽今

  (四)

  24.草木丛生、人迹荒芜;忧国思家

  25.鸟语花香本是美景,让人赏心悦目,这里却使人“落泪”“惊心”。以乐景写悲情,更强烈地抒发了诗人伤离恨别之情。运用气人手法,让鲜花也因感里而“溅泪”,春鸟为离别而“惊心”。生动形象地表达了诗人的忧思。

  三、作文(略)

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