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与朱元思书重点归纳

[10-18 22:17:02]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二阅读   阅读:8996
概要: 概要:① 总写富阳至桐庐间山水的奇异之美;② 写水之异;③ 写山之奇,并借此抒发自己的心志。2.概括本文的中心。本文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。 www.kuaixue5.com 3.本文表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋,也表达了作者对追求功名利禄的鄙弃。4.本文的写作顺序:空间顺序。5.本文的写法:正面描写和侧面描写;动静结合;声色结合;明暗结合。6.从听觉角度写景的骈句是什么?表达效果如何?句子:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。效果:描写了各种声调不同的音韵,和谐齐发,引人入胜,使人感到山间处处勃发的生机,表达了作者对富春江的喜爱,写出了富春江山水的奇异。7.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎样理解他发出的这些感慨?面对奇山异水,作者不由得发出了一番感慨:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这是作者对
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  ① 总写富阳至桐庐间山水的奇异之美;② 写水之异;③ 写山之奇,并借此抒发自己的心志。

  2.概括本文的中心。

  本文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

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  3.本文表达了作者怎样的思想感情?

  表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋,也表达了作者对追求功名利禄的鄙弃。

  4.本文的写作顺序:空间顺序。

  5.本文的写法:正面描写和侧面描写;动静结合;声色结合;明暗结合。

  6.从听觉角度写景的骈句是什么?表达效果如何?

  句子:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

  效果:描写了各种声调不同的音韵,和谐齐发,引人入胜,使人感到山间处处勃发的生机,表达了作者对富春江的喜爱,写出了富春江山水的奇异。

  7.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎样理解他发出的这些感慨?

  面对奇山异水,作者不由得发出了一番感慨:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这是作者对追求功名利禄的一种否定。封建时代“世间熙熙,皆为利来;世间攘攘,皆为利往”,读书人无不以功名为追求之目标,作者因看到了官场的黑暗而发此感慨。

  8.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情:

  侧面写富春江景色美,表达了作者鄙弃功名利禄,流连山水,向往归隐山水生活的情感。

  9.结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。

  ① 从“从流飘荡,任意东西”句中表现作者对自由的渴望;

  ② 从“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱,对生命的歌颂;

  ③ 从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”句中表现作者对山水风光的热爱,对功名利禄的鄙视,对官场的厌恶。(重点)(向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态)

  10. “奇山异水,天下独绝”是对这里的山水的总的评价,试根据作者的描写,分析这里的山“奇”在何处?

  奇在“负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。”句中连用“负、竟、轩、邈、争、指”等字,把原本静止的重山叠岭写活了,似乎仍在生成变化中,其次写山中各种声音,表现其情趣,简直是一只自然交响曲,使人感到山间处处勃发生机。

  11.本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水”的诗句。

  写“山”的:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”“采菊东篱下,悠然见南山。”

  写“水”的:“白日依山尽,黄河入海流。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

  12.能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:“蝉”或“寒”(秋季)。

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