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11、“风”、“雷”、“电”象征着什么?
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12、诗人为什么要把这“宇宙”给“爆炸了”?
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13、诗人为什么说“我的长剑是被人拔去了”?
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14、要“漂流”到的那个“小岛”，是一个什么样的地方?
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15、对“火”与“光明”的渴望，表达出他怎样的思想感情?
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16、下面一句话不符合“简明”的原则，请你用一句简明的话表达清楚。
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在全市初中生语文、数学、英语三科联赛中，我校有8名同学参加了黄州举行的联赛。我校参赛的8名同学取得了前所未有的空前绝后的优异成绩，明天上午他们即将胜利凯旋归来。
17、请从下面四则广告语中选出你认为最好的或最差的一则，并作简要分析。
A、电脑广告：“码”到成功，无“网”不胜。
B、园林广告：小草正在成长，请勿打扰。
C、饭店广告：你不来是你的错，你来以后再不来是我的错。
D、交通广告：事故多发地带，此处已死亡5人。
18、学校决定举办一场以“感激·祝福·互勉”为主题的晚会，请你：
⑴为你的母亲献上一句话：______________________________________
⑵为你敬佩的老师送去一句祝福的话：_______________________________
⑶为你的同学送上一句名人名言或古诗词以共勉：_______________________ www.kuaixue5.com
【答案与提示】
1、略
2、略提示：见书下注解。
3、B提示：此题要结合全文的意思来理解。
4、D提示：此题要扣住斥责、愤恨的语气加以辨析。
5、D提示：A中“污秽”：B中“思念”的宾语应依次为洞庭湖、长江、东海;C中两个“不能”句。应调换位置。
6、D提示：此题要结合句子的上下文加以搭配。
7、B
8、表达了对黑暗世界的强烈愤懑和对光明未来的强烈追求。提示：此题旨在考查学生对作者写作意图的理解能力。
9、封建统治最残酷、最黑暗的历史时期。象征着人民被压迫得不敢反抗，或是麻木不仁了的时刻。提示：此题要结合写作背景来理解。
10、人民起来斗争的波澜，是雄伟、壮阔的。
11、黑暗的，残酷的现实。提示：此题可抓住语句中的关键修饰词来理解。
12、“爆炸了”指人民的战争;象征变革现实的伟大力量。
13、指他被人流放了。提示：此题应抓住时代背景分析。
14、是对社会现实极端憎恶而企求寄托灵魂的一方净土。提示：此题要结合具体语境中的人物自白加以理解。
15、对光明和未来的热烈追求。
“我校有8名同学参加了在黄州举行的全市初中生语数外三科联赛，并取得了优异的成绩。他们明天上午将凯旋归来。提示：此类题目应通过寻找中心句和压缩主干的方式，提取重点，摒弃重复、不必要的语句。
17、言之成理，意对即可。
18、例：
⑴妈妈，感谢您对我的养育和教诲，我一定以我的努力来报答您。
⑵老师，您是我最敬佩的人，是您的培育使我渐渐成熟。我祝您永远健康，工作顺利!
⑶亲爱的同学，希望你能记住“学如逆水行舟”，并在今后的学习中能做到“戒骄戒躁，不耻下问”，以优异的成绩来回报教育、关心我们的人。
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