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《新闻两则》复习检测及答案

[10-18 22:17:02]   来源:http://www.kuaixue5.com  初二阅读   阅读:8183
概要: 概要:《新闻两则》复习检测及答案一、积累与运用1、给下列加粗字注音:荻港()歼灭()击溃()逃窜()阻遏()锐不可当()绥靖()()鄂豫()()2、形似字组词:⑴ 锐:()税:()⑵ 荻:()获:()⑶ 哀:()衰:()⑷ 歼:()纤:()⑸ 溃:()遗:()⑹ 蓑:()衷:()3、解释加粗词语的含义,体会新闻语言准确的特点:⑴ “西起九江(不含)”能不能去掉“不含”一词?为什么?________________________________⑵ “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好?为什么?________________________________⑶ “我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”为什么要连用“歼灭”、“击溃”两个动词?________________________________⑷ “我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅
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  《新闻两则》复习检测及答案

  一、积累与运用


  1、给下列加粗字注音:

  港(  )      灭(  )     击(  )

  逃(  )      阻(  )     锐不可(  )

  绥靖(  )(  )  鄂豫(  )(  )

  2、形似字组词:

  ⑴ 锐:(  )

   税:(  )

  ⑵ 荻:(  )

   获:(  )

  ⑶ 哀:(  )

   衰:(  )

  ⑷ 歼:(  )

   纤:(  )

  ⑸ 溃:(  )

   遗:(  )

  ⑹ 蓑:(  )

   衷:(  )

  3、解释加粗词语的含义,体会新闻语言准确的特点:

  ⑴ “西起九江(不含)”能不能去掉“不含”一词?为什么?

  ________________________________

  ⑵ “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”“不料”一词用得好不好?为什么?

  ________________________________

  ⑶ “我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。”为什么要连用“歼灭”、“击溃”两个动词?

  ________________________________

  ⑷ “我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶茂盛了。”这些词语内涵分别是什么?体现语言特点是什么?

  ________________________________

  4、在下列语段中选择恰当的词填空:

  国民党的____(A、广大  B、大量  C、多数  D、部分)官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京____(A、反对  B、抗拒  C、拒绝  D、抵触)和平,都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖____(A、作战  B、指挥 C、鼓动  D、督战),不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很____(A、牢靠  B、坚固  C、巩固  D、顽固)的,____(A、弱点  B、松懈  C、劣势  D、困难)只存在于南京九江一线。

  二、阅读

  (一)

  ⑴汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。⑵不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。⑶我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。⑷所有预定计划,都已实现。⑸至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。⑹此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。⑺我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

  5、句⑵与句⑴形成鲜明对比。能说明敌人麻痹轻敌、我军出奇制胜的关键词是“______”;句中的“又”字照应了段前写中路军战况、西路军战况时用过的“______”一词和两个“______”字,行文很严谨。

  6、从句⑷的“所有”“都”两词中,我们能感觉到作者发电时的感情。这种感情是(  )

  A、藐视敌人的豪情  B、胜利的自豪感  C、必胜的信念  D、对敌人的嘲讽

  7、句⑸中的“至发电时止”体现了新闻的什么特点?

  8、前几句中与句⑹“此处敌军抵抗较为顽强”相应的内容应是“______”.

  9、句⑹、⑺中能表现我军英勇无畏、锐不可当的一系列动词是:_______.

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