(1)薛谭学(讴) 讴：__________________________
(2)(遂)辞归 遂：__________________________
(3)响(遏)行云 遏：__________________________
(4)薛谭乃谢求(反) 反：___________________________
2、对下列各句中加括号的字的意义与“薛谭乃谢求反”中“乃”字相同的一项是（ ）。
A．以其境过清，不可久居，(乃)记之而去
B．(乃)悟前狼假寐，盖以诱敌
C．断其喉，尽其肉，(乃)去
D．以衾拥覆，久而(乃)和
3、用“／”为下面的句子断句。
秦青弗止饯行于郊衢抚节悲歌声振林木响遏行云
4、翻译下列句子。
(1)未穷青之技，自谓尽之。
译文：______________________________________
(2)薛谭乃谢求反。
译文：______________________________________
5、薛谭身上有无可取之处?如果有，是什么?
答：________________________________________
【拓展提升】
读了这篇文章，你有哪些收获呢？（知识、技能、人生启示等谈一点即可）
【教（学）后记】
参考答案
达标检测：
1、诎--屈；衡--横；简--拣
2、（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船。
3、罔不因势象形，各具情态。
4、 这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切地描述它们，足以见构思的巧妙。
5、和谐、专注
6、大苏泛赤壁，说明是在泛游赤壁
主题阅读：
（一）1、（1）于是，就 （2）对，对于（3）临帖，照着字画模仿。（4）有时
2、有时给人回信，稍微有一点不合意，一定三番五次改写它，不怕麻烦。
3、文征明习字告诉我们，无论做任何事情 既要坚持不懈，又不能马虎草率 ；只有有了量的积累，才会有质的飞跃。如果希望一蹴而就，或者敷衍潦草，都不会成功。我们学生学习知识也应该像文征明习字一样，才会取得优秀成绩。
（二）《薛谭学讴》
1、（1）唱歌 （2）于是，就 （3）阻止，止住 （4）同“返”，回来
2、A(A．于是；B、C、D的意思皆为“才”)
3、秦青弗止饯行于郊衢抚节悲歌声振林木响遏行云
4、(1)(薛谭)还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了。(2)薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。
5、有。是他知错能改，变骄傲为虚心的态度。
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