书面表达评分标准：
第一档次：9—10分 内容完整，用词准确，句子通顺、连贯，单词拼写和标点符号使用正确，书写工整。
第二档次：6—8分 内容基本完整，表达尚清楚，句子连贯，语言基本正确。
第三档次：3—5分 内容不够完整，表达尚清楚，但句子不够连贯，行文有错误。
第四档次：1—2分 只有一些内容，表达不清，错误连篇。
要求：根据所给提示，写一篇50个词左右的短文。
范文：
提示：今天是星期天，李雷不用上课，他和爸爸一起去动物园。在那里他看见很多动物，有老虎、猴子、熊猫和熊。这些动物每天都有食物喂养，但它们并不快乐，它们喜欢生活在森林，因为动物园的生活与森林中的生活不一样。
Today is Sunday. Li Lei doesn’t go to school. He goes to the zoo with his father. He sees many animals there, such as tigers, monkeys, pandas and bears. These animals are given food everyday, but they are not happy in the zoo. They like living in the forest because the life in the zoo is different from the life / that in the forest .
一
今天是星期一。张老师想把一些书拿到课室。我和张明去帮他。我找到一个大箱子。我们把书装进箱子。箱子里满满的都是书。我们一起把书拿到课室去。
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二
我的房间
这是我的房间。房间不大。在墙上有三幅画。在窗边是我的桌子。桌子上有一台电脑和一些书。我的床上放着一件外套。床底下是我的足球鞋。你还能看到什么东西吗？
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三
我的朋友
我有一个好朋友。她有长长的头发，圆圆的脸，大大的眼睛和小小的嘴巴。她喜欢游泳和读书。她的英语很好，我的数学很棒。我们互相帮助，互相学习。看！她正在跳舞呢！
My friend
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四
足球是Jim最喜欢的运动。每个星期天下午他都和朋友们去踢球。他踢得很好。是学校足球队的队员。Ronaldo是他最喜欢的足球运动员。
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五
今天是星期五，天气晴朗。Lily 和Lucy 在上学。她们正在上一节数学课。她们的爸爸在上班。他是一个医生。她们的妈妈在家。她在做家务。她们的弟弟John今年三岁，他没有上学。他在和一只猫玩。
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七
格林先生从美国来。他教我们英语。他每周去上汉语课，并且学习很认真。他的两个孩子现在也在中国。他们也能说一点汉语。王叔叔是格林先生的一个好朋友。现在，他正为孩子们制造一架模型飞机。
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参考答案
一
Today is Monday. Mr. Zhang wants to take some books to the classroom. Zhang Ming and I go to help him. I find a big box. We put the books in the box. The box is full of books. We carry the box to the classroom together.
二
My Room
This is my room. It’s not a big room. There are three pictures on the wall. My desk is near the window. There is a computer and some books on the desk. There is a coat on my bed. My football shoes are under the bed. What else can you see?
三
My Friend
I have a good friend. She has long hair, a round face, big eyes and a small mouth. She likes swimming and reading. She is good at English. I’m good at maths. We help each other and learn from each other. Look! She is dancing!
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