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初一上册平面图形的认识试卷及答案

[01-12 23:34:18]   来源:http://www.kuaixue5.com  初一数学试题   阅读:8263
概要: 概要:2相交于点E,若∠1=43°,则∠2=________°.11.在△ABC中,若∠A=∠B=∠C,则该三角形的形状是__________.12.如图,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,ED′的延长线与BC交于点G.若∠EFG=55°,则∠1=__________.13.已知三角形的两边长为3、7,周长为奇数,则该三角形的周长为_________.14.假若将n(n≥3)边形切去一角,则切去后的多边形的内角和与n边形的内角和之间的关系为______________. www.kuaixue5.com 三、解答题(15~18题每题7分,19~21题每题8分,共52分)15.如图,EP∥AB,PF∥CD,∠B=100°,∠C=120°,求∠EPF的度数.16.画图题:(1)如图,已知△ABC,请你画出△ABC的高AD
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2相交于点E,若∠1=43°,则∠2=________°.

  11.在△ABC中,若∠A=∠B=∠C,则该三角形的形状是__________.

  12.如图,将一张长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,ED′的延长线与BC交于点G.若∠EFG=55°,则∠1=__________.

  13.已知三角形的两边长为3、7,周长为奇数,则该三角形的周长为_________.

  14.假若将n(n≥3)边形切去一角,则切去后的多边形的内角和与n边形的内角和之间的关系为______________.

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  三、解答题(15~18题每题7分,19~21题每题8分,共52分)

  15.如图,EP∥AB,PF∥CD,∠B=100°,∠C=120°,求∠EPF的度数.

 

  16.画图题:

  (1)如图,已知△ABC,请你画出△ABC的高AD,中线BE,角平分线CF.并根据画图填空:

  AD_______BC   AE_______CE  ∠ACF_______∠BCF.

  (2)将下图所示的四边形按箭头所指方向平移2 cm.

 

  17.如图,已知AB∥CD,∠1==∠F,∠2=∠E,求∠EOF的度数.

 

  18.等腰三角形ABC中,一腰AC上的中线把三角形的周长分为12 cm和15 cm两部分,求此三角形各边的长.

  19.如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,∠AGB=∠EHF,∠C=∠D.试问:∠A=∠F吗?如果成立,请你说明理由;如果不成立,说明理由.  

 

  20.连结多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字,思考下列问题:

  (1)三角形的对角线有________条;

  (2)四边形的对角线有________条;

  (3)五边形的对角线有________条;

  (4)六边形的对角线有________条;

  (5)在此基础上,你能归纳出船边形的对角线有_________条.

  21.小明有长为20 cm、90 cm、100 cm的三根木条,但是不小心将100 cm的一根折断了.

  (1)最长的木条被折的情况如何时,小明将不能与另两根木条钉成三角形架?

  (2)如果最长的木条折去了40 cm,小明可以通过怎样再折木条的办法钉成一个三角形架?

  参考答案

  一、1.C   2.A   3.C   4.D   5.C   6.C   7.B   8.D

  二、9.END   10.133°  11.直角三角形   12.110°  13.15或17或19 14.大180°或小180°或相等

  三、15.40° 

    16.略 

    17.90° 

    18.腰长10 cm,底边长7 cm或腰长8 cm,底边长11cm  

    19.成立,理由,略 

    20.(1)0;(2)2;(3)5;(4)9;(5)

    21.(1)当被折成的两段都大于30cm,而小于70 cm时,不能与另外两根木条钉成三角形架;  (2)将90 cm的木条截去一段,截去部分的长大于10cm,并且小于50 cm,就能钉成三角形架.

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