完善和推广。
(三)强化职业道德教育。
职业教育不仅要传授知识提高培养学生的技能,而且要强化职业道德教育。特别是我国正处于经济社会发展的转型时
期,社会上存在的一些消极因素、丑恶现象,对广大青年特别是未成年人在道德观、价值观取向上带来巨大的冲击和影响
,因此,必须强化道德教育,职业道德教育在整个社会道德建设中处于十分重要地位,职业道德建设必须从学校抓起,从
职业教育抓起。是贯彻落实“以德治国”方针的重要途径,是道德建设基础性建设。
(四)进一步加强和完善职业教育立法。
西欧各国把职业教育纳入法制化轨道,这是值得我们学习和借鉴的。我们必须加速对职业教育进行立法。海南省是特
区具有一定的立法权,省委、省政府领导曾多次提出,海南省要把教育的重点放在抓基础教育、抓职业教育上。要从职业
教育体制、经费投入、管理模式、职业教育就业市场等方面加强和完善立法。做到有法可依。这是加强执政能力建设、依
法执政的必然要求。
(五)进一步改革职业教育体制、机制、学制。
第一,为加强对我省职业教育的管理,省政府应设专门的机构,负责对职业教育的领导和管理,主要负责全省的职教
工作的领导协调,设机构可以单独也可设在教育厅下设职教处。
第二,建立健全职业教育管理机制。
第三,改革职业教育学制。
(六)加大职教投入
办好职业教育,一靠法制,二靠体制、机制,三靠投入。增加职业教育投入,在投入上,要定两个比例,一是教育经
费占全省地方财政支出的比例。二是职业教育占全部财政教育经费支出的比例。要根据职业教育规模、学生人数,适应增
加财政对职业教育的投入。
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