(2) 通过分门别类辑古诗、别出心裁品古诗、声情并茂诵古诗等活动,让学生学习欣赏、吟诵、演唱古诗词以及围绕一个主题查找有关资料的基本方法,积累名言警句,发展语言能力,培养学生写作和口语交际的能力;
(3) 通过此次活动,激发学生用多种艺术形式解读古诗词的热情,树立学生的自信心,让学生通过漫步古诗苑的活动,体验到成功的喜悦,培养交流与合作的能力。
(二) 结合单元教学要求,指导学生完成了八篇习作,完成情况良好。学生的作文水平得到了提升。
1. 妈妈,您听我说
2. 二十年后
3. 春天的赞歌
4. 有家真好
5. 朋友
6. 快乐的春之旅
7. 五一节最开心的一件事
8. 理解
(三) 坚持上好阅读课。
在教师的指导下,学生由原来的不想看书发展到阅读兴趣渐浓,每周一节的阅读课坚持不懈,学生主动提出要看书,并且坚持做好读书笔记。这样坚持下去,学生的阅读面得到了大大的拓展,课外知识几乎由原来的一无所知到略知其二,文学素养得到了提升,同时也对学生学会做人起到了一定的促进作用。
三、 教育教学效果和不足
一期来,在学校领导的悉心指导和关怀下,在同行的大力支持下,在学生的良好配合下,教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽,学生的知识和能力得到长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于学生的意识有待加强,朗读水平也有待继续提高,来期必须更加完善这些工作
Tag:教学工作总结,个人教学工作总结,语文教学工作总结,工作总结 - 教学工作总结
- 初中语文八年级教学工作总结
- › 初中语文科工作计划
- › 关于农村初中语文综合性学习教学评价的调查分析
- › 初中语文八年级教学工作总结
- › 初中语文结题报告
- 在百度中搜索相关文章:初中语文八年级教学工作总结
- 在谷歌中搜索相关文章:初中语文八年级教学工作总结
- 在soso中搜索相关文章:初中语文八年级教学工作总结
- 在搜狗中搜索相关文章:初中语文八年级教学工作总结