2．全文用了许多表示事件的数量关系词语，作者这样列出来的目的是什么？（2分）
3．文章最后说这个假设给我们带来了启示，请你根据对文章的理解，续写一个结尾，提醒人们在改造地球时不要忘记什么？（2分）
4．联系现实，结合你对文章的理解，请你假想一下假如人类消失，地球还会有怎样的变化？（文中提过的不可以再写）（2分）
参考答案：
1.示例：⑴不能删除。几乎表限定。在文中的意思是30年后大部分的民宅都会成为废墟。如果删除则成了30年后所有的民宅都会成为废墟，过于绝对体现不出说明文语言的准确性。
⑵不能删除。绝大部分表限定。在文中意思是100年后极大一部分的与人类经历有关的记录——书籍，相片，电子书数据也将统统消失。如果删除，则成了100年后所有的与人类经历有关的记录——书籍，相片，电子数据也将统统消失。过于绝对，体现不出说明文语言的准确性。
评分标准：（2分）态度明确，结合文章内容说明理由1分（只表明态度不得分），指出说明文语言准确性1分。
2．示例：运用列数字的说明方法，准确说明了各种人类文明消失的时间。评分标准：（2分）说明方法1分（错字不得分），作用1分。
3．示例：人类给地球带来的文明不是永恒的，除非人类是永恒的。评分标准：（2分）意对即可，每个错字扣1分。
4．示例：除了火山暴发，夜晚时地球一片黑暗；人类电视节目的破碎而微弱的信号几十亿年后可能在外太空传播。评分标准：（2分）想象合理即可，每个错字扣1分，答文中提过的不给分。
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