〈二〉阅读《小水珠和大浪》,回答问题。(13%)
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:”嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说:”不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?””容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。而大浪却不同,高兴时”哗--”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:”你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,”哗--哗--哗--”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
1、这篇短文是按顺序写的。(2分)
2、用”∥”把本文分作三段,写出第二段的段意。(6分)
3、 用--在文中画出描写人物内心活动的句子。(2分)
4、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理?(3分)
三、 作文(30%)题目:A、校园一角B、美丽的校园
要求:1、任选一题作文。
2、要围绕题目选材,抓住校园的景、人、物等来写,突出校园的美丽, 反映你对母校的热爱之情。
3、内容要具体,要写自己的真情实感,做到有条理,有中心。
4、用词准确,句子通顺,全文不少于350字。
5、文中提到的校名、人名一律用”某某”代替,不能出现真实姓名、校名。否则要扣分。
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