4．短文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物，写出了天山景物的美，表达了作者__________________________________________________。(4分)
四、读短文。完成练习。(20分)
童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣(zhēng zhèng)工分，日子过得非常清贫。
有年"六一"，学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲(chōng chòng)地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。
第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷："平娃娘，平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!"
娘从灶间抬起头，"可不，我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛--"娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!"你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!"
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌(xiǎng shǎng)午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说："吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛!"妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1．划去"( )"中错误的读音。(3分)
2．从文中第1自然段找出下列词语的近义词。(3分)
贫困( ) 辛酸( ) 披星戴月( )
3．联系上下文填空。(2分)
文中第2自然段写"妹妹笑了"，原因是________________________________________"娘也笑了"，是因为____________________________________________________________
4．第3自然段中的"故伎重演"具体指：______________________________ (2分)
5．用" ~~~~~~~ "画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。(2分)
6．娘似乎预料到"我"会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么要这样做、这样说?(2分)
______________________________________________________________________
7．短文最后写"我的童年结束了"，意思是说：______________________________ (2分)
8．读了这篇短文，你一定深受感动，有许多话想说，请简要写在下面。(4分)
我想对"平娃娘"说：__________________________________________________
我想对自己说：____________________________________________________________
五、作文。（30分）
题目：一次神奇的采访
提示：如果你是一名记者，最想采访谁?是古代大贤孔子，还是当今文豪巴金；是卡通世界的米老鼠，还是遥远天际的外星人……计我们展开想象的翅膀，穿越时空的隧道，去进行一次神奇的采访吧!(要求：语句通顺，想象合理，字数不少于400字。)
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