小学生如何改进学习方法

　　一、学习方法的简易自测

　　既然学习方法对学习具有重要的意义，那么判断学生的学习方法是否正确就显得很有必要。这是学习方法指导的第一步。由于学习方法有很多种，所以也就有很多不同的测量量表，如记忆方法测量，阅读方法测量、听课方法测量，注意力测量等。在这里，给大家介绍一种学习方法的简易自测法，可以先让学生自答，再来评判。花5分钟时间即可了解学生的学习方法是否正确。问题：答案与说明：

　　问题：

　　下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。请把相应的答案写在题目后面。

　　1．学习除了书本还是书本吗？

　　2．你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？

　　3．除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？

　　4，你读书从来不做任何笔记吗？

　　5．除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推导的吗？

　　6．你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？

　　7．你能够经常使用各种工具书吗？

　　8上课或自学你都能聚精会神吗？

　　9．你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？

　　10，你常找同学争论学习上的问题吗？

　　答案与说明：

　　第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分。回答“不一定”的题目都给5分。最后计算总分。

　　总分85分以上，学习方法很好。

　　总分65－80分，学习方法好。

　　总分45－60分，学习方法一般。

　　总分40分以下，学习方法较差。

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