（１）加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
（２）规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。
（３）改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。
（４）能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下：
每位教师有不少于1万字的读书笔记（包括摘抄及读书心得）。
每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。
案例2份、公开研究课1节。
（５）认真组织实验阶段性验收，并及时总结。
5、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。
附：月份主要工作安排
九月：
１．第一周公布本学期学校教学计划，任课教师制定个人教学计划。
２．第二周进行假期教师备课普查。
３．第二周开始进行普听课，了解常态教学情况，进行贯彻课堂教学常规的落实与检查。
４．骨干教师、学科带头人献课活动。
十月：
1．新课改课堂教学尝试。
2．聘请课改校教师进行课堂教学指导。
3．进行校内教学评优课活动。
十一月：
1．进行全校学生作业检查，进行学生作业展览。
2．期中检测及教学分析。
3．英语口语交际活动月
十二月：
１．家长开放日：（时间待定）。
２．抽查部分教师备课。
3．结束新课，进入总复习，制定复习计划。
一月
1．进行期末考试、阅卷等工作。
2．收集骨干教师电子文字材料。
3．教学工作总结
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