概要:
概要:{ 结合学校游戏节,组织学生想出创造性的游戏,可以是桌上游戏适合于课间午间的休息,也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。{ 在小队、班级中进行交流,大家共同修改,使之更完善,更具有操作性。(三)、体育、卫生工作:1、 上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。2、 与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。3、 与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。4、 小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。5、 抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。6、 上好每周20分钟的健康教育课。7、 布置好“卫生角”“生物角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。(四)、科技、艺术工作:1、 组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。2、 协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。(五)、家长工作:1、 做好家访工作,做到及时联系。2、 开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、 利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。4、 引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学
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{ 结合学校游戏节,组织学生想出创造性的游戏,可以是桌上游戏适合于课间午间的休息,也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。
{ 在小队、班级中进行交流,大家共同修改,使之更完善,更具有操作性。
(三)、体育、卫生工作:
1、 上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。
2、 与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、 与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。
4、 小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。
5、 抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。
6、 上好每周20分钟的健康教育课。
7、 布置好“卫生角”“生物角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。
(四)、科技、艺术工作:
1、 组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。
2、 协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。
(五)、家长工作:
1、 做好家访工作,做到及时联系。
2、 开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、 利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
4、 引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(六)、心理健康教育:
1、 建立班级心理档案,有针对性的2—3人。
2、 正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。
3、 教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍,做好札记。
(七)、教师的自我要求:
1、 为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、 通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
3、 读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。
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