由于教师观念更新,能以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,从而使学生乐学数学,并学会科学的思维方法和具有创新精神。因此取得了教学的大面积丰收,每学年参加区的统考,全校各级数学平均成绩都名列区的前茅,面对整体数学素质的提高,我们付出了努力做出了成绩。
梁洁玲教师参加数学活动课评比获区一等奖,教师们在不断地实验、科研过程中,也总结了很多的经验,并积极撰写论文,其中获得数学论文一、二等奖的有8篇。
四、存在问题及建议 。
1、虽然老师们都认识到观念要更新,但在实际操作中还存在驾轻就熟,教学方法没有多大的创新;
2、在实际教学过程中,一些教师业务水平还有待提高,对学生还存在着不放心、不信任,存在着把知识嚼碎后塞给学生;
3、学生的质疑能力有待培养,应该从小培养。
- 2017学年度第二学期 数学教研总结
- › 国土局2017年工作总结及2017年工作计划
- › 2017年乡镇党风廉政建设总结
- › 县开发局2017年工作思路
- › 镇2017年人口与计划生育工作总结
- › 2017年机械分公司党支部工作总结
- › 国税局2017年度工作总结
- › 2017年扶贫工作总结
- › 2017年度地震局工作总结
- › 地方税务局2017年工作总结
- › 县电教室2017年工作总结
- › 2017年导航站工作总结
- › 2017年组织部工作总结
- 在百度中搜索相关文章:2017学年度第二学期 数学教研总结
- 在谷歌中搜索相关文章:2017学年度第二学期 数学教研总结
- 在soso中搜索相关文章:2017学年度第二学期 数学教研总结
- 在搜狗中搜索相关文章:2017学年度第二学期 数学教研总结